小学数学第八册第三单元试卷(A).doc

1、小学数学第八册第三单元试卷(A)一、 填空题(每道小题 2分 共 52分 )1. 7平方分米10平方厘米( )平方厘米2. 1平方米8平方分米( )平方分米3. 比较大小7米700分米4. 2年5个月( )个月5. 8米3分米6厘米( )厘米6. 453平方厘米( )平方分米( )平方厘米7. 比较大小8米2分米82分米8. 在( )里填上单位名称双人床的床板长是2( )9. 填上单位名称小学生上一节课是40( )10. 200分( )时( )分11. 950平方分米( )平方米( )平方分米12. 3日15时( )时13. 比较大小8平方米2平方分米82平方分米14. 比较大小4平方米400

2、平方分米15. 比较大小100分1时16. 比较大小72时7日17. 比较大小500千克5克18. 比较大小108分2时19. 比较大小50个月5年20. 在( )里填上单位名称从北京到天津乘火车需用2( )21. 填上单位名称一桶洗衣粉重2( )22. 8吨80千克( )千克23. 4千米600米( )米24. 2800毫米( )米( )厘米25. 填上单位名称一个教室的面积是48( )26. 10500克( )千克( )克二、 口算题(每道小题 8分 共 16分 )1. 7008000= a1=3459= 0b=2405= x-x=7619= 1x=2. 1477= 433=515= 52

3、04=631= 38100=254= 435-99=三、 计算题(每道小题 4分 共 8分 )1. 计算并验算11760194=2. 计算并验算256403四、 应用题(每道小题 6分 共 24分 )1. 一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“

4、教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2. 一吨废纸可以生产纸张700千克, 如果一千克纸能制成25本练习本, 那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3. 录制一份气功报告需要4盒录音带, 录满一面录音带需要30分, 这份报告一共录了多少小时?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4. 一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米?