小学数学第十一册第四单元试卷(B).doc

1、小学数学第十一册第四单元试卷(B)一、 判断题(每道小题 2分 共 8分 )1. 半圆形只有一条对称轴( )2. 通过圆心的直线叫直径( )3. 半径是10分米的圆的面积是半径为5分米的圆的面积的4倍 ( )4. 一个周长是6.28分米的圆形纸,沿直径剪成两个半圆,每个半圆的周长正是3.14米 ( )二、 单选题(每道小题 2分 共 4分 )1. 一张长方形纸长8厘米,宽6厘米,在这张长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的面积有 平方厘米a.50.24 b.48 c.28.262.上面两个图中阴影部分的 a.周长相等,面积不相等b.周长和面积都相等c.周长不相等,面积相等三、 填空题(1-6每题

2、2分, 第7小题 10分, 共 22分)1. 圆的位置是由（ ）决定，圆的大小是由（ ）决定的2. 圆是( )对称图形，它有( )条对称轴，每条对称轴都通过( )3.4. 用一根铁丝围成一个圆,半径正好是5分米,如果把这根铁丝改围成一个正方形,它的边长是( )分米5. 把一块边长4分米的正方形铁皮剪成一个最大的圆形,剪去部分的面积是正方形面积的( )6. 一个半圆,孤长6.28厘米,这个半圆形的周长是( ),面积是( )7. 填表单位：厘米图形半径直径周长面积(平方厘米)3圆49.42圆环2(内圆)8(外圆)四、 简算题(每道小题 2分 共 4分 )1. 12.253.142.253.142.

3、五、 应用题(1-2每题 5分, 3-5每题 6分, 6-9每题 7分, 共 56分)1. 计算下图中阴影部分的面积2. 求阴影部分的面积3. 一个圆的直径是8分米,它的周长和面积各是多少？4. 永久12型自行车车轮直径是71厘米,行100米,车轮大约要转动多少周？（得数保留整数）5. 一个圆环形的纸板,外圆周长25.12厘米,内圆半径1厘米,求圆环形纸板的面积6. 一辆自行车轮胎外直径是71厘米,如果每分钟转120周,一小时能行多少米？7. 圆形花坛周围是一条环形小路,花坛直径10米,小路宽2米,这条环形小路占地多少平方米？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选

4、择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用

5、、创造和发展。8. 有大、小两个圆,小圆周长是1256米,大圆直径是小圆直径的2倍,大圆的面积是多少9. 一个正方形的周长和一个圆的周长相等正方形的边长是1256米,圆的面积是多少？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。六、 其它题( 6分 )画出下面各图形的对称轴（能画几条，就画几条）