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类型《创新设计》2015高考数学(理)(江西)二轮复习课件:1-2-2第2讲 解三角形问题.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:487778
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:PPT
  • 页数:34
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    关 键  词:
    创新设计 创新 设计 2015 高考 数学 江西 二轮 复习 课件 三角形 问题
    资源描述:

    1、真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考 第2讲 解三角形问题真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考 高考定位 正弦定理和余弦定理以及解三角形问题是高考的必考内容,主要考查:(1)边和角的计算;(2)三角形形状的判断;(3)面积的计算;(4)有关的范围问题由于此内容应用性较强,与实际问题结合起来进行命题将是今后高考的一个关注点,不可轻视真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考 答案 B真题感悟考

    2、点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考 答案 C真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考答案2真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考 4(2014新课标全国卷)已知a,b,c分别为ABC三个内角A,B,C的对边,a2,且(2b)(sin Asin B)(cb)sin C,则ABC面积的最大值为_解析a2,(ab)(sin Asin B)(cb)sin C.由正弦定理有(ab)(ab)(cb)c即有b2c2a2bc.真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题

    3、训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考 规律方法 三角形问题的求解一般是从两个角度,即从“角”或从“边”进行转化,实现“边”或“角”的统一,问题便可突破真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题

    4、型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考 规律方法 关于解三角形问题,一般要用到三角形的内角和定理,正、余弦定理及有关三角形的性质,常见的三角变换方法和原则都适用,同时要注意“三统一”,即“统一角、统一函数、统一结构”

    5、,这是使问题获得解决的突破口真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考真题感悟考点整合热点聚焦题型突破归纳总结思维升华专题训练对接高考点击此处进入

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