高二数学人教B版选修2-3课件:第二章2.12.1.1离散型随机变量.ppt
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- 高二数 学人 选修 课件 第二 2.12 1.1 离散 随机变量
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1、第二章2.12.1.1离散型随机变量把握热点考向应用创新演练考点一考点二理解教材新知21.1 离散型随机变量问题1:抛掷一枚质地均匀的硬币,可能出现正面向上、反面向上两种结果这种试验结果能用数字表示吗?提示:可以,可用数字1和0分别表示正面向上和反面向上问题2:在一块地里种10棵树苗,设成活的树苗棵树为X,则X取什么数字?提示:X0,1,2,3,10.1随机变量的概念及其表示(1)定义:随着的不同而变化的变量称为随机变量(2)表示:常用字母,等表示2离散型随机变量如果随机变量X的所有可能的取值都能出来,则称X为离散型随机变量试验结果XY一一列举 1对随机变量的认识(1)随机变量是用来表示不同试
2、验结果的量(2)试验结果和实数之间的对应关系产生了随机变量,随机变量每取一个确定的值对应着试验的不同结果,试验的结果对应着随机变量的值,即随机变量的取值实质上是试验结果所对应的数但这些数是预先知道的可能值,而不知道究竟是哪一个值,这便是“随机”的本源2离散型随机变量的特征(1)可用数值表示;(2)试验之前可以判断其出现的所有值;(3)在试验之前不能确定取何值;(4)试验结果能一一列出例1 判断下列各个变量是否是随机变量,若是,是否是离散型随机变量?(1)天成书业公司信息台一天接到的咨询电话个数;(2)从10张已编好号码的卡片(从1号到10号)中任取一张,被抽出卡片的号数;(3)某林场的树木最高
3、达30 m,在此林场中任取一棵树木的高度;(4)体积为27 cm3的正方体的棱长思路点拨 根据随机变量、离散型随机变量的定义判断 精解详析(1)接到的咨询电话的个数可能是0,1,2,3,出现哪一个结果是随机的,因此是随机变量,并且是离散型随机变量(2)被抽取的卡片号数可以一一列出,符合离散型随机变量的定义,是离散型随机变量(3)林场树木的高度是一个随机变量,它可以取(0,30内的一切值,无法一一列出,不是离散型随机变量(4)体积为27 cm3的正方体的棱长为3 cm,为定值,不是随机变量 一点通 判断一个随机变量是否是离散型随机变量的关键是判断随机变量的所有取值是否可以一一列出,具体方法如下:
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