（人教版）2018年秋九年级上学期数学课件：23.3 图案设计 (共23张PPT).ppt

上传人：a****

文档编号：494950

上传时间：2025-12-09

格式：PPT

页数：23

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关键词：: 人教版2018年秋九年级上学期数学课件：23.3 图案设计共23张PPT 人教版 2018 九年级上学期数课件 23.3 图案设计 23 PPT

资源描述：: 1、第23章旋转人教版九年级上册23.3 图案设计学习目标：1.1.欣赏生活中的美丽图案，发现组成图案欣赏生活中的美丽图案，发现组成图案的规律，认识三种变换在现实生活中的应用。的规律，认识三种变换在现实生活中的应用。2.2.掌握一些简单图案的设计步骤和设计技掌握一些简单图案的设计步骤和设计技巧。巧。一、目标展示中心对称图形轴对称图形相相同同点点不不同同点点对称中心点对称轴直线图形绕中心旋转180 图形沿轴翻折180一个图形一个图形旋转后和原来的图形重合翻折后直线两旁的部分重合二.知识回顾1.1.关于坐标轴、原点对称的点的坐标间的关关于坐标轴、原点对称的点的坐标间的关系：系：对称轴对称轴/对称中心对
2、称中心点点PP（xx，yy）的对称点）的对称点xx轴轴（xx，-y-y）yy轴轴（-x-x，yy）原点原点（-x-x，-y-y）2.一次函数图像关于坐标轴、原点对称关于坐标轴、原点对称k,bk,b有何关系呢？有何关系呢？把图1如何旋转可以得到图2?(1)(2)三.新课讲解AOAO图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。900B分分析析图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。AOAOBC900分分析析AOABCOD图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。900分分析析生活中很多图案都是利用平移、轴对称、中心对称设计的。你能举出哪些例子呢？对于以下例子,你能发现是如何设计得到的吗？讨论下图是如何得到的？下列熟悉的标志是如何设计得到的：四.课堂练习五.布置作业

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