2022六年级数学下册 二 圆柱与圆锥第5课时 比例尺课件 北师大版.pptx
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1、比 例第 5课时 比例尺北师大版 数学 六年级 下册1.结合具体情境,能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。2.运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的实际问题,进一步体会教学与日常生活的密切联系。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】应用比例尺的知识,培养学生解决实际问题的能力。【难点】把比例尺应用到实际生活中,解决实际问题;根据数据,掌握准确绘制方位制图的方法。谁的面积更大些?图上长13.5cm,宽3cm,比例尺1100,实际长13.5m,宽3m。图上长5cm,宽2.5cm,比例尺1200,实际长10m,宽5m
2、。105=50(m)313.5=40.5(m)比例尺1200比例尺1100第一幅图的实际面积大些。50m40.5m下图为我国地图的一部分。奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是 3cm。两地之间的实际距离约是多少千米?方法1图上1cm表示34000000cm,也就是1cm表示340千米。34031020(km)答:两地之间的实际距离约是1020千米。方法2102000000厘米1020千米答:两地之间的实际距离约是1020千米。妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,再算一算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。方法1图上1cm表示34000000cm,也就是1cm表示340千米。量得青岛到
3、石家庄的图上距离大约是1.5厘米。3401.5510(km)答:青岛到石家庄的实际距离大约是510千米。方法251000000厘米510千米答:青岛到石家庄的实际距离大约是510千米。1A图纸:图上1cm表示实际距离2000cm,也就是1cm表示20m。两张不同的图纸,A图纸的比例尺是1:2000,B图纸的比例尺是1:500。那么,这两张图纸上3cm长的线段表示的实际长度各是多少米?20360(m)B图纸:图上1cm表示实际距离500cm,也就是1cm表示5m。5315(m)(1)街心花园到学校的实际距离是1000m,图上距离是 4cm;那么,图上距离1cm 表示的实际距离是cm,这个示意图的
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