2022六年级数学下册 第4单元评价测试卷 新人教版.docx

1、第4单元评价测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七总分得分一、我会填。(12分)1.()12=1413=0.3()=12()=()%。2.一个比例的两个外项互为倒数,其中一个内项是6,另外一个内项是()。3.一个长为5 cm,宽为3 cm的长方形,按41放大后得到的图形的面积是()cm2。4.把线段比例尺改写成数值比例尺是()。5.一张精密仪器的图纸,用长为8 cm的线段表示实际的长度为8 mm,这幅图的比例尺是()。6.已知mn=a,当a一定时,m和n成()比例关系;当n一定时,m和a成()比例关系;当m一定时,n和a成()比例关系。7.甲数除以乙数的商是112,甲数和乙数

2、的比是()。二、我会判。(正确的画“”,错误的画“”)(8分)1.车轮的直径一定,所行的距离和车轮转的圈数成正比例关系。()2.把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比,大小不同,但形状相同。()3.当盐水的浓度一定时,盐的质量与盐水的质量成正比例关系。()4.把1个30的角按31放大后就得到90的角。()三、我会选。(15分)1.下面的比中能与38组成比例的是()。A.3.56B.61.54C.1.54D.322.给一间教室铺地板砖,所用地板砖的块数与()成反比例关系。A.每块砖的边长B.教室的面积C.每块砖的面积D.教室的周长3.阳光小区的草坪长是120 m,宽是80 m,把它的平面图画在

3、作业本上,选用比例尺()比较合适。A.1200B.12000C.120000D.12000004.在比例3510=216中,如果将第一个比的后项增加30,第二个比的后项应加上()才能使该比例成立。A.36B.30C.24D.185.把10 g糖溶解在100 g水中,糖与糖水的比是()。A.101B.110C.111D.111四、我会解比例。(16分)5.41.8=x158x=13116715=x752513=x4五、判断下面每题中的两种量是否成比例,如果成比例则判断成什么比例关系。(6分)1.每人生产的零件个数一定,生产零件的总个数和需要的人数。(2分)2.播种的总面积一定,平均每天播种的面积

4、和要用的天数。(2分)3.张阿姨要做40套演出服,已做的演出服套数和未做的演出服套数。(2分)六、我会画,我会算。(16分)1.(1)画出图中所示的三角形按31放大后的图形。(4分)(2)画出图中所示的平行四边形按12缩小后的图形。(4分)2. (8分)(1)公园到汽车站的图上距离是()cm,已知实际距离是500 m,这幅图的比例尺是()。(2)火车站到公园的图上距离是()cm,实际距离是()m。七、我会解。(27分)1.在一幅比例尺是的地图上,量得A,B两地之间的距离是12 cm。一列火车以每小时180 km的速度从A地开往B地,全程需要多长时间?(6分)2.有一张黄鹤楼的照片是按11000

5、的比例拍摄的,照片中黄鹤楼的高为5.14 cm,黄鹤楼的实际高度是多少米?(7分)3.据测算,喜马拉雅山平均每100年上升7 cm,照这样计算,喜马拉雅山上升17.5 cm需要多少年?(7分)4.把48个苹果分给小朋友们,每人分到的个数和分到的人数如下表:分到的人数2816个数241261(1)把上表填完整。(3分)(2)分到的人数和每人分到的个数成反比例关系吗?为什么?(2分)(3)用x表示分到的人数,y表示每人分到的苹果个数,写出它们之间的关系式。(2分)第4单元评价测试卷一、1.90.416752.163.2404.140000005.1016.正正反7.32二、1.2.3.4.三、1.C2.C3.B4.D5.C四、x=45x=32x=35x=245五、1.成比例,且成正比例关系2.成比例,且成反比例关系3.不成比例六、1.略2.(1)2.5120000(2)2400七、1.4小时2.51.4 m3.解:设喜马拉雅山上升17.5 cm需要x年。1007=x17.5x=250答:喜马拉雅山上升17.5 cm需要250年。4.(1)4348(2)成反比例关系。因为苹果的总个数一定,分到的人数和每个人分到的个数的积一定,所以这两个量成反比例关系。(3)xy=48