山东省潍坊第一中学人教版高中数学必修四:111 任意角 导学案(无答案).doc
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1、第一章 三角函数1.1.1 任意角【学习目标】1 了解任意角的概念;正确理解正角、零角、负角的概念2 正确理解终边相同的角的概念,并能判断其为第几象限角,熟悉掌握终边相同的角的集合表示【学习重点、难点】用集合与符号语言正确表示终边相同的角【自主学习】一、复习引入问题1:回忆初中我们是如何定义一个角的?_所学的角的范围是什么?_问题2:在体操、跳水中,有“转体”这样的动作名词,这里的“”,怎么刻画?_二、建构数学1角的概念角可以看成平面内一条_绕着它的_从一个位置_到另一个位置所形成的图形。射线的端点称为角的_,射线旋转的开始位置和终止位置称为角的_和_。2角的分类按_方向旋转形成的角叫做正角,
2、按顺时针方向旋转形成的角叫做_。 如果一条射线没有作任何旋转,我们称它形成了一个_,它的_和_重合。这样,我们就把角的概念推广到了_,包括_、_和_。3. 终边相同的角所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个_,即任一与角终边相同的角,都可以表示成 。4象限角、轴线角的概念我们常在 直角坐标系 内讨论角。为了讨论问题的方便,使角的_与_重合,角的_与_重合。那么,角的_(除端点外)落在第几象限,我们就说这个角是_。如果角的终边落在坐标轴上,则称这个角为_。象限角的集合(1)第一象限角的集合:_(2)第二象限角的集合:_(3)第三象限角的集合:_(4)第四象限角的集合:_轴线角的集合(1)终
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