山东省烟台市芝罘区2016高三数学专题复习不等式2基本不等式及课堂练习.doc
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- 山东省 烟台市 芝罘区 2016 数学 专题 复习 不等式 基本 课堂 练习
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1、基本不等式-求最值的常见技巧【理论解析】一个技巧:逆用就是, 逆用就是等 两个变形:(1) ,即调和平均数几何平均数算术平均数平方平均数;(当且仅当时取等号)(2) (当且仅当时取等号) 三个注意 “一正、二定、三相等”的忽视 【解题方法技巧举例】1、 添、减项(配常数项) 例1 求函数的最小值. 当且仅当,即时,等号成立. 所以的最小值是. 2、 配系数(乘、除项) 例2 已知,且满足,求的最大值. 分析 , 是二项“积”的形式,但不知其“和”的形式是否定值, 而已知是与的和为定值,故应先配系数,即将变形为,再用均值不等式. 当且仅当,即时,等号成立. 所以的最大值是. 3、 裂项 例3已知
2、,求函数的最小值. 分析 在分子的各因式中分别凑出,借助于裂项解决问题. 当且仅当,即时,取等号. 所以. 4、 取倒数 例4 已知,求函数的最小值. 分析 分母是与的积,可通过配系数,使它们的和为定值;也可通过配系数,使它们的和为 (这是解本题时真正需要的).于是通过取倒数即可解决问题. 解 由,得,. 当且仅当,即时,取等号. 故的最小值是. 5、 平方 例5 已知且求的最大值. 分析 条件式中的与都是平方式,而所求式中的是一次式,是平方式但带根号.初看似乎无从下手,但若把所求式平方,则解题思路豁然开朗,即可利用均值不等式来解决. 当且仅当,即,时,等号成立. 故的最大值是. 评注 本题也
3、可将纳入根号内,即将所求式化为,先配系数,再运用均值不等式的变式. 6、 换元(整体思想) 例6 求函数的最大值. 分析 可先令,进行换元,再使分子常数化,然后运用均值不等式来解决. 7、 逆用条件 例7 已知,则的最小值是( ) . 分析 直接利用均值不等式,只能求的最小值,而无法求的最小值.这时可逆用条件,即由,得,然后展开即可解决问题. 评注 若已知 (或其他定值),要求的最大值,则同样可运用此法. 8、 巧组合 例8 若且,求的最小值 . 分析 初看,这是一个三元式的最值问题,无法利用+b来解决.换个思路,可考虑将重新组合,变成,而等于定值,于是就可以利用均值不等式了. 9、 消元 例
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