山东省聊城市临清市民族实验中学20182019学年人教版九年级(上)开学数学试卷(解析版).doc
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1、2019-2019学年山东省聊城市临清市民族实验中学九年级(上)开学数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1估计+1的值在()A2 到3 之间B3 到4 之间C4 到5 之间D5 到6 之间2y=(m1)x|m|+3m表示一次函数,则m等于()A1B1C0或1D1或13化简+的结果为()A0B2C2D24有25,7,24;16,20,12;9,40,41;4,6,8;41,42,52,各组数为边长,能组成直角三角形的个数为()A1B2C3D45不等式组的解集是()Ax4Bx3C3x4D无解6正方形具备而菱形不具备的性质是()A对角线互相平分B对角线互相垂直C对角线相等D每条对角线
2、平分一组对角7使代数式的值不小于代数式的值,则x应为()Ax17Bx17Cx17Dx278下列说法:实数和数轴上的点是一一对应的;无理数是开方开不尽的数;负数没有立方根;16的平方根是4,用式子表示是=4;某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,其中错误的是()A0个B1个C2个D3个9下列运算正确的是()ABC2+=2Dmn=(mn)10如图矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3则AB的长为()A3B4C5D611已知ABC顶点坐标分别是A(0,6),B(3,3),C(1,0),将ABC平移后顶点A的对应点
3、A1的坐标是(4,10),则点B的对应点B1的坐标为()A(7,1)BB(1,7)C(1,1)D(2,1)12如图,直线y1=x+b与y2=kx1相交于点P,点P的横坐标为1,则关于x的不等式x+bkx1的解集在数轴上表示正确的是()ABCD二、填空题13(4)2的算术平方根是 ,64的立方根是 14已知1x5,化简+|x5|= 15已知一次函数y=2x6与y=x+3的图象交于点P,则点P的坐标为 16如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则AEF的周长= cm三、解答题17计算(1)+|2|+()2(2)()18已知
4、一次函数y=(3k)x2k2+18(1)当k为何值时,它的图象经过原点?(2)当k为何值时,它的图象经过点(0,2)?(3)当k为何值时,它的图象平行于直线y=x?(4)当k为何值时,y随x增大而减小?19如图,点P是正方形ABCD的边BC上的任意一点,连接AP,作DEAP,垂足是E,BFAP,垂足是F求证:DE=BF+EF20如图,等腰ABC中,AB=BC,将ABC绕顶点B逆时针方向旋转a度到A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1、BC1分别交于点E、F(1)求证:BCFBA1D(2)当C=a度时,判定四边形A1BCE的形状并说明理由21昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去
5、西安参加中学生科技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中,他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象根据下面图象,回答下列问题:(1)求线段AB所表示的函数关系式;(2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?2019-2019学年山东省聊城市临清市民族实验中学九年级(上)开学数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1估计+1的值在()A2 到3 之间B3 到4 之间C4 到5 之间D5 到6 之间【分析】首先确定在整数2和3之间,然后可得+1的值在3 到4 之间【解答】解:23,3+14,故选:B【点评】
6、此题主要考查了估算无理数,关键是掌握用有理数逼近无理数,求无理数的近似值2y=(m1)x|m|+3m表示一次函数,则m等于()A1B1C0或1D1或1【分析】根据一次函数的定义,自变量x的次数为1,一次项系数不等于0列式解答即可【解答】解:由题意得,|m|=1且m10,解得m=1且m1,所以,m=1故选:B【点评】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k0,自变量次数为13化简+的结果为()A0B2C2D2【分析】根据根式的开方,可化简二次根式,根据二次根式的加减,可得答案【解答】解: +=3+2=2,故选:D【点评】本题考查了二次根式的加减,先化简,再
7、加减运算4有25,7,24;16,20,12;9,40,41;4,6,8;41,42,52,各组数为边长,能组成直角三角形的个数为()A1B2C3D4【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可如果有这种关系,这个三角形就是直角三角形【解答】解:因为符合的有:252=72+242;202=162+122;92+402=412,所以是三组,故选:C【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断5不等式组的解集是()Ax4
8、Bx3C3x4D无解【分析】首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集【解答】解:,解得:x4,解得:x3,则不等式的解集是:3x4故选:C【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键6正方形具备而菱形不具备的性质是()A对角线互相平分B对角线互相垂直C对角线相等D每条对角线平分一组对角【分析】正方形具有矩形和菱形的性质,故根据正方形和菱形的性质即可解题【解答】解:(1)平行四边形的对角线互相平分,所以菱形和正方形对角线均互相平分,故本选项错误;(2)菱形和正方形的对角线均互相垂直,故本选项错误;(
9、3)正方形对角线相等,而菱形对角线不相等,故本选项正确;(4)对角线即角平分线是菱形的性质,正方形具有全部菱形的性质,所以本选项错误故选:C【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了正方形和菱形的性质,熟悉掌握菱形、正方形的性质是解本题的关键7使代数式的值不小于代数式的值,则x应为()Ax17Bx17Cx17Dx27【分析】不小于就大于等于的意思,根据此可列出不等式,然后根据不等式的基本性质求出解【解答】解: +11,3(x9)+62(x+1)6,x17故选:B【点评】本题考查解一元一次不等式,关键是列出不等式,根据不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不
10、等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变求解8下列说法:实数和数轴上的点是一一对应的;无理数是开方开不尽的数;负数没有立方根;16的平方根是4,用式子表示是=4;某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,其中错误的是()A0个B1个C2个D3个【分析】利用实数的分类,无理数定义,立方根及平方根定义判断即可【解答】解:实数和数轴上的点是一一对应的,正确;无理数不一定是开方开不尽的数,例如,错误;负数有立方根,错误;16的平方根是4,用式子表示是=4,错误;某数的绝对值,相反数,算术平方根
11、都是它本身,则这个数是0,正确,则其中错误的是3个,故选:D【点评】此题考查了实数,相反数,绝对值,平方根及立方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键9下列运算正确的是()ABC2+=2Dmn=(mn)【分析】根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一判断即可【解答】解:A、与不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、32=,故本选项错误;C、2与不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、原式=(mn),故本选项正确故选:D【点评】本题考查的是二次根式的加减法,熟知二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变是解答此题的关键10如图
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
