山东省肥城市安站中学八年级数学上册《2.4 用公式法进行因式分解》导学案(1)(无答案) 青岛版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.4 用公式法进行因式分解
- 资源描述:
-
2.4 用公式法进行因式分解(1)导学案 青岛版学习目标:1、 会用公式法进行因式分解;2、 了解因式分解的一般步骤.学习过程:(一) 自主探索1、 你能把下列各多项式进行因式分解吗?(1) a2-b2 (2)a2+2ab+b22、这种因式分解的方法叫公式法(二) 试一试1、 把下列各多项式进行因式分解:(1)4x2-25 (2)16a2-b2 (三) 巩固练习A1、 把下列各多项式进行因式分解:(1) x2-9 (2)4m2-n2(3)25-4x2y2 (4)x2-36y2(四) 做一做1、 把下列各多项式进行因式分解:(1)25x2+20x+4 (2)9m2-3mn+n2(五) 巩固练习B:1、把下列各多项式进行因式分解:(1) a2+8a+16 (2)m2-4mn+4n2(3) m2+mn+n2 (4)4x2-12xy+9y2(六) 课堂小结我的收获:我的疑惑:(七) 达标测试1、 把下列各多项式进行因式分解:(1)36-x2 (2)y2+y+1 (3)2mn-m2-n2 (4)9-a22、多项式4x2-x加上一个怎样的单项式,就成为一个完全平方式?多项式0.25x2+1呢?
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-503769.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2022四年级数学下册 第6单元 数据的表示和分析 1生日(认识条形统计图)习题课件 北师大版.ppt
