二年级下语文教学设计请鹳鸟到咱们家过冬_北京课改版.doc

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文档编号：50763

上传时间：2025-10-29

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关键词：: 年级语文教学设计请鹳鸟到咱们过冬北京改版

资源描述：: 1、12、请鹳鸟到咱们家过冬教学目标：在学习课文的过程中，学会8个生字，认读5个字。认识“羊字旁”能从“飞翔、成群结队”两个词里任选一个写一句话，能正确读写课后词语能结合课文理解句子中包含的感情，在有感情地朗读课文时，体会幼年的安徒生对动物的同情心。产生同情和爱护动物的情感。教学难点、重点：1、学会8个生字，认读5个字。认识“羊字旁” 2、能从“飞翔、成群结队”两个词里任选一个写一句话，能正确读写课后词语3、能结合课文理解句子中包含的感情，体会幼年的安徒生对动物的同情心。产生同情和爱护动物的情感。4、能有感情地朗读课文。教学时间：2课时第一课时教学目标：在对课文的学习过程中，利用汉语拼音初步识字
2、，正确认读字词，正确读文，了解课文内容，使学生能够在朗读中融入自己的感情。教学重点：有感情朗读课文，随文识字。教学难点：了解课文主要内容，学会本课生字。教学过程：一、导入激趣:同学们，你们当中有人知道安徒生吗？能介绍一下吗？师介绍作者。这节课我们就来学习一篇有关安徒生的故事二、读课文：1、请你自己读课文，不认识的字自己拼拼音节。2、检查读：（1）同桌互读（2）读重点词语：（学困）检查、飞翔、焦急、抚摸、邀请、成群结队、安徒生、练好、（3）指名读（4）标自然段，分自然段检查三、读感悟：读读课文，向大家介绍一下鹳鸟.四、学习生字。1、出示“徒、检、查、练” 自己记字形同桌互相说全班讨论范写、练写五、作业。抄写生字。读安徒生童话选。

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