2021秋二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀第6课时 回家路上教案 北师大版.doc
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第6课时回家路上 教材第40、41页内容。1结合具体情境,发展提取信息、提出问题和解决问题的能力。2在解决问题的过程中,进一步巩固25的乘法口诀,能比较熟练地用口诀进行计算。3在解决问题的过程中感受数学和生活的密切联系,发展初步的应用意识。运用25的乘法口诀解决生活中的问题。运用口诀解决数学问题,熟练掌握口诀。一、情境导入同学们,今天带大家到动物学校去看一看(出示主题图)。小动物们放学了,他们三个一群,两个一伙,蹦蹦跳跳地往家走。二、探究新知1仔细看图,你能把看到的情景讲给大家听吗?2自己在下面练习说一说,与同桌互相说一说。3指名说。4提出问题。(1)根据这幅图你能提出哪些数学问题?(2)小组合作写出所提的问题看哪一小组提的问题最多,同时找一组学生到黑板上书写所提问题。船上有几只小猫?4416(只)桥上有多少只狐狸?6212(只)操场上一共有多少只猴?2612(只)(3)同学们提出了这么多的问题,那么你们会解答吗?5解决问题。(1)小组为单位,合作解决。看哪个小组解决的问题最多。(2)你解决了哪些问题,用什么方法解决的?(3)同桌合作,你问我答。三、巩固练习教材第41页“练一练”第13题。学生分小组交流,集体订正。四、课堂小结通过本节课的学习,你是否能熟练地应用25的乘法口诀解答生活中的实际问题?五、课后练习 回家路上444416(只)4416(只)四四十六26表示6个2或2个6
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