2021秋八年级数学上册 第六章 数据的分析6.3 从统计图分析数据的集中趋势学案(新版)北师大版.doc
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6.3 从统计图分析数据的趋势学习目标:经历从统计图分析数据集中趋势的活动,建立数据直觉,发展几何直观学习重点:会从统计图中得出相关信息 学习难点: 对特殊问题的平均数的计算学习过程:一、问题引入:1、观察课本P145图6-1回答下列问题: 本次检测的10个面包质量的众数是 ,平均数是 .2、 观察课本P145图6-2回答下列问题:(1) 甲队队员年龄的众数是 ,中位数是 ,平均数是 .(2) 乙队队员年龄的众数是 ,中位数是 ,平均数是 .(3) 丙队队员年龄的众数是 ,中位数是 ,平均数是 .3、 观察课本P145图6-3回答下列问题:(1) 本次调查的20名同学,本学期计划购买课外书的花费的众数是 ,平均数是 .(2) 在上面的问题中,如果不知道调查的总人数,你还能求平均数吗?二、 例题展示:例:光明中学八年级(1)班在一次测试中,某题(满分为5分)的得分情况如右图,计算这题得分的众数、中位数和平均数.三、课堂小结四、布置作业:习题6.4五、课后反思 学生反思教师反思
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