河北省廊坊市永清县下学期期末考试八年级数学试卷(解析版).doc
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1、河北省廊坊市永清县2019-2019学年下学期期末考试八年级数学试卷一、认真选一选1(3分)下列二次根式中,属于最简二次根式的是()ABCD【专题】常规题型【分析】直接利用最简二次根式的定义分析得出答案【点评】本题主要考查了最简二次根式,正确把握最简二次根式的定义是解题关键2(3分)以下列各组数据为边组成的三角形,不是直角三角形的是()A3,4,5B1,1,C5,12,13D,【专题】常规题型【分析】根据勾股定理的逆定理对四个选项进行逐一判断即可【点评】本题考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形3(3分)下列计算正确的是()A
2、2+3=5B =2C5=5D =2【专题】计算题【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题【点评】本题考查二次根式的混合运算,解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法4(3分)如图,一架梯子斜靠在墙上,设梯子AB的中点为O,AB=6米,BC=2米,若梯子B端沿地面向右滑行1米,则点O到点C的距离()A减小1米B增大1米C始终是2米D始终是3米【专题】常规题型【分析】根据直角三角形斜边上中线性质得出CO=AB,即可得出答案【解答】解:O为直角三角形ACB斜边上的中点,斜边AB=6米,CO=AB=3米,故选:D【点评】本题考查了直角三角形斜边上中线性质的应用,注意:直
3、角三角形斜边上的中线等于斜边的一半5(3分)如图,在ABCD中,DE平分ADC,AD=8,BE=3,则ABCD的周长是()A16B14C26D24【分析】首先由在ABCD中,AD=8,BE=3,求得CE的长,然后由DE平分ADC,证得CED是等腰三角形,继而求得CD的长,则可求得答案【解答】解:在ABCD中,AD=8,BC=AD=8,ADBC,CE=BC-BE=8-3=5,ADE=CED,DE平分ADC,ADE=CDE,CDE=CED,CD=CE=5,ABCD的周长是:2(AD+CD)=26故选:C【点评】此题考查了平行四边形的性质以及等腰三角形的判定与性质注意证得CED是等腰三角形是解此题的
4、关键6(3分)如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的统计图,这40名同学该周参加体育锻炼时间的中位数、众数分别是()A9小时,16小时B8.5小时,16小时C8.5小时,8小时D9小时,8小时【专题】常规题型【分析】根据中位数、众数的概念分别求得这组数据的中位数、众数即可【解答】解:众数是一组数据中出现次数最多的数,即8;一共有40个数据,将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的两个数都是9,由中位数的定义可知,这组数据的中位数是9;故选:D【点评】本题为统计题,考查众数与中位数的意义一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中
5、间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项7(3分)如图,已知正比例函数y1=ax与一次函数y2=x+b的图象交于点P下面有四个结论:a0; b0; 当x0时,y10;当x2时,y1y2其中正确的是()ABCD【专题】函数及其图象【分析】根据正比例函数和一次函数的性质判断即可【解答】解:因为正比例函数y1=ax经过二、四象限,所以a0,正确;一次函数y2=x+b经过一、二、三象限,所以b0,错误;由图象可得:当x0时,y10,错误;当x-2时,y1y2,正确;故选:D【点评】此题考查一次函数与一元一次不等式,关键是根
6、据正比例函数和一次函数的性质判断8(3分)甲、乙、丙、丁四名射击选手,在相同条件下各射靶10次,他们的成绩统计如下表所示,若要从他们中挑选一位成绩最高且波动较小的选手参加射击比赛,那么一般应选()甲乙丙丁平均数(环)99.599.5方差3.5445.4A甲B乙C丙D丁【专题】常规题型【分析】先比较平均数,乙丙的平均成绩好且相等,再比较方差即可解答【解答】解:由图可知,乙、丁的平均成绩好,由于S2乙S2丁,故丁的方差大,波动大,应选乙故选:B【点评】本题考查方差的意义:反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立9(3分)在ABC中,点D是边BC上的点(与B,C两点不重合),过点D
7、作DEAC,DFAB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是()A若ADBC,则四边形AEDF是矩形B若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形C若BD=CD,则四边形AEDF是菱形D若AD平分BAC,则四边形AEDF是菱形【分析】由矩形的判定和菱形的判定即可得出结论【解答】解:若ADBC,则四边形AEDF是平行四边形,不一定是矩形;选项A错误;若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是菱形,不一定是矩形;选项B错误;若BD=CD,则四边形AEDF是平行四边形,不一定是菱形;选项C错误;若AD平分BAC,则四边形AEDF是菱形;正确;故选:D【点评】本题考查了矩形的判定、菱形的判定;熟记菱
8、形和矩形的判定方法是解决问题的关键10(3分)将一根24cm的筷子置于底面直径为15cm,高为8cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是()Ah17Bh8C15h16D7h16【分析】当筷子的底端在A点时,筷子露在杯子外面的长度最短;当筷子的底端在D点时,筷子露在杯子外面的长度最长然后分别利用已知条件根据勾股定理即可求出h的取值范围【解答】解:如图,当筷子的底端在D点时,筷子露在杯子外面的长度最长,h=24-8=16(cm);当筷子的底端在A点时,筷子露在杯子外面的长度最短,在RtABD中,AD=15cm,BD=8cm,此时h=24-17=7(cm),所以h的取值
9、范围是:7cmh16cm故选:D【点评】本题考查了勾股定理的应用,能够读懂题意和求出h的值最大值与最小值是解题关键11(3分)甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠,所挖河渠的长度y(m)与挖掘时间x(h)之间的关系如图所示根据图象所提供的信息有:甲队挖掘30m时,用了3h;挖掘6h时甲队比乙队多挖了10m;乙队的挖掘速度总是小于甲队;开挖后甲、乙两队所挖河渠长度相等时,x=4其中一定正确的有()A1个B2个C3个D4个【专题】函数及其图象【分析】根据函数图象可以判断题目中的各个小题是否正确,从而可以解答本题【解答】解:由图象可得,甲队挖掘30m时,用的时间为:30(606)=3h,故正确,挖掘
10、6h时甲队比乙队多挖了:60-50=10m,故正确,前两个小时乙队挖得快,在2小时到6小时之间,甲队挖的快,故错误,设0x6时,甲对应的函数解析式为y=kx,则60=6k,得k=10,即0x6时,甲对应的函数解析式为y=10x,当2x6时,乙对应的函数解析式为y=ax+b,即开挖后甲、乙两队所挖河渠长度相等时,x=4,故正确,由上可得,一定正确的是,故选:C【点评】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用函数的思想和数形结合的思想解答12(3分)如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,CHAF于点H,那么CH的长是()AB
11、CD【专题】几何图形【分析】AF交GC于点K根据ADKFGK,求出KF的长,再根据CHKFGK,求出CH的长【解答】解:CD=BC=1,GD=3-1=2,ADKFGK,【点评】本题考查了勾股定理,利用勾股定理求出三角形的边长,再构造相似三角形是解题的关键二、仔细填一填(本大题共6个小题,每小题3分,共计18分.把答案写在题中横线上)13(3分)化简: = 【专题】常规题型故答案是:-3【点评】本题考查的是二次根式的性质和化简,根据二次根式的性质,对代数式进行化简14(3分)如图,在四边形ABCD中,D=90,AD=4,CD=3,连接AC,M,N分别为AB,BC的中点,连接MN,则线段MN的长为
12、 【分析】在直角三角形ADC中,利用勾股定理求得斜边AC的长度,然后由三角形中位线定理来求线段MN的长度即可【解答】解:D=90,AD=4,CD=3,由勾股定理,得【点评】本题考查了三角形中位线定理和勾股定理三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半15(3分)若一次函数y=kx+b(x0)(k0)与一次函数y=的图象关于x轴对称,则一次函数y=kx+b的解析式为 【专题】函数及其图象【点评】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知关于x轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键16(3分)如图,菱形ABCD中,A=120,E是AD上的点,沿BE折叠ABE,点A恰好落在BD上的点F,那么BFC
13、的度数是 【分析】根据菱形的性质可得AB=BC,A+ABC=180,BD平分ABC,然后再计算出FBC=30,再证明FB=BC,再利用等边对等角可得BFC=BCF,利用三角形内角和可得答案【解答】解:四边形ABCD是菱形,AB=BC,A+ABC=180,BD平分ABC,A=120,ABC=60,FBC=30,根据折叠可得AB=BF,FB=BC,BFC=BCF=(180-30)2=75,故答案为:75【点评】此题主要考查了菱形的性质,关键是掌握菱形的性质:菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角17(3分)为了解植物园内某种花卉的生长情况,在一片约有3000株此
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