2022年新教材高中数学 第五章 统计与概率 1.docx
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- 2022年新教材高中数学 第五章 统计与概率 2022 新教材 高中数学 第五 统计 概率
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1、数据的数字特征基础过关练题组一数据的最值、平均数、中位数、百分位数、众数1.已知一组数据3,a,4,5的众数为4,则这组数据的平均数为()A.3B.4C.5D.62.李仓所在的班级共有50名学生,一次体检测量了全班学生的身高,由此求得该班学生的平均身高是1.65米,而李仓的身高是1.66米,则下列说法错误的是()A.1.65米是该班学生身高的平均水平B.班上比李仓高的学生人数不会超过25人C.这组身高数据的中位数不一定是1.65米D.这组身高数据的众数不一定是1.65米3.(2019辽宁大连学业水平测试)在某次考试中,共有1 000名学生参加考试,如果某题的得分情况如下表:得分(分)01234
2、百分率(%)37.08.66.028.220.2那么这些得分的众数是()A.37.0%B.20.2%C.0分D.4分4.(2020辽宁沈阳高一上期末)已知一组数据为20,30,40,50,50,60,70,80,其平均数、60%分位数和众数的大小关系是()A.众数60%分位数平均数B.平均数60%分位数众数C.60%分位数众数平均数D.平均数=60%分位数=众数5.在从小到大排列的数据:20,21,25,31,31,34,42,43,45,47,48中,有一个数字被污染而模糊不清,但曾计算得该组数据的最小值与中位数之和为53,则被污染的数字为()A.31B.33C.32D.34题组二极差、方差
3、与标准差6.样本101,98,102,100,99的标准差为()A.2B.0C.1D.27.(2019河北张家口第一中学高二实验班12月月考)随机调查某学校50名学生在学校的午餐费,结果如表所示:午餐费(元)678人数102020这50个学生的午餐费的平均值和方差分别是()A.7.2元,0.56元2B.7.2元,0.56元C.7元,0.6元2D.7元,0.6元8.(2019辽宁实验中学高一月考)一组数据按从小到大的顺序排列为1,2,2,x,5,10,其中x5,若该组数据的中位数是众数的32倍,则该组数据的极差和标准差分别为()A.9,9B.8,4C.9,3D.5,29.一组样本数据按从小到大的
4、顺序排列为-1,0,4,x,y,14,若这组数据的平均数与中位数均为5,则其方差为.10.若40个数据的平方和是56,平均数是22,则这组数据的方差是,标准差是.11.(2019陕西长安一中高二期末)一组数据的平均数是28,方差是4,若将这组数据中的每一个数据都加上20,得到一组新数据,求所得新数据的平均数和方差.题组三数据的数字特征的应用12.甲、乙两名同学在高考前各做5次立定跳远测试,测得甲的成绩(单位:米)如下:2.20,2.30,2.30,2.40,2.30.若甲、乙两人的平均成绩相同,乙的成绩的方差是0.005,则甲、乙两人成绩较稳定的是.13.一次数学知识竞赛中,两组学生成绩如下表
5、:分数5060708090100人数甲组251013146乙组441621212已经算得两个组的平均分都是80分,请根据你所学过的统计知识,进一步判断这两个组这次竞赛中成绩谁优谁次,并说明理由.能力提升练一、单项选择题1.(2020山西大同高一月考,疑难,)已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,方差是12,那么另一组数据2x1-1,2x2-1,2x3-1,2x4-1,2x5-1的平均数、方差分别是()A.5,12B.5,2C.3,2D.3,122.(2020陕西榆林定边第四中学高一期末,)某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此求出的平
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