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类型专题49:第10章规律问题之算式变化类- 中考数学解题方法系统训练(全国通用)(原卷版).doc

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  • 文档编号:514505
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    专题49:第10章规律问题之算式变化类- 中考数学解题方法系统训练全国通用原卷版 专题 49 10 规律 问题 算式 变化 中考 数学 解题 方法 系统 训练 全国 通用 原卷版
    资源描述:

    1、49第10章规律问题之算式变化类一、单选题1a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数如:3的差倒数是,的差倒数是已知,是的整倒数,是的差倒数,是的差倒数,依此类推,则为( )A2B1CD22020减去它的,再减去余下的,再减去余下的,.依此类推,一直减到余下的,则最后剩下的数是()AB1CD03(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1的计算结果的个位数字是()A8B6C4D24一只跳蚤在数轴上从原点开始,第1次向右跳2个单位长度,第2次向左跳4个单位长度,第3次向右跳6个单位长度,第4次向左跳8个单位长度,依此规律跳下去,当它第2019次落下时,落点表示的数是( )A2

    2、019B2020C-2020D10105如图为杨辉三角系数表,它的作用是指导读者按规律写出形如(其中为正整数)展开式的系数,例如:,那么展开式中前四项的系数分别为( )A1,5,6,8B1,5,6,10C1,6,15,18D1,6,15,206观察式子:,根据你发现的规律,计算的结果是( )ABCD7已知的面积为,连接各边中点构成第一个三角形,再连接这个新三角形的各边中点得到第2个三角形依此类推,则第100个三角形的面积为( )ABCD8已知,则( )A2020B4039C6060D80799计算:的结果是( )ABCD10下面是按一定规律排列的一列数:第 个数:;第 个数:;第 个数:;第

    3、个数:;那么在第 个数、第 个数、第 个数、第 个数中,最大的数是( )A第 个数B第 个数C第 个数D第 个数二、填空题11有一组单项式依次为,根据它们的规律,第个单项式为_12有一组多项式:,.,请观察它们的构成规律,用你发现的规律写出第n个多项式为_13探索规律并填空:,_14一列单项式按以下规律排列,第2020个单项式为_1,-3x,5x2,-7x3,9x4,-11x515计算:_16已知S1a+1(a不取0和1),S2,S3,S4,按此规律,请用含a的代数式表示S2020_17请看杨辉三角(1),并观察下列等式(2):(1)根据前面各式的规律,则_(2)请计算的展开式中第三项的系数是

    4、_18已知有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是,1的差倒数是如果,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数依此类推,那么的值是_19取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1:这个结论在数学上还没有得到证明但举例验证都是正确的例如:取自然数5经过下面5步运算可得1,即:如图所示如果自然数m恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m的值是_20现有一列数m1,m2,m3,m2020,其中m1-3,m2-1,且mn+mn+1+mn+21(n为正整数),则m1+m2+m3+m2020=_三、解答题21观察下列计算,并回答下列问题,(1)第

    5、5个式子是_;(2)第个式子是_;(3)从计算结果中找规律,利用规律计算:22我国著名数学家华罗庚先生说过:“数形结合百股好,隔裂分家万事休”,数形结合的思想方法在数学中应用极为广泛(规律探索)用同样大小的两种不同颜色的正方形纸片,按下图方式拼成长方形:第(1)个图形中有2张正方形纸片:第(2)个图形中有张正方形纸片;第(3)个图形中有张正方形纸片;第(4)个图形中有张正方形纸片;请你观察上述图形与算式,完成下列问题:(规律归纳)(1)第(7)个图形中有_张正方形纸片(直接写出结果);(2)根据前面的发现我们可以猜想:_(用含的代数式表示);(规律应用)(3)根据你的发现计算:;23观察下列等

    6、式:; 请解答下列问题:(1)按以上规律可得_=_(其中为正整数);_=_(其中为正整数)(2)求的值(3)求的值24观察下列等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;解答下列问题:(1)按以上规律写出第5个等式:=(2)求的值(3)求的值25实践与探索如图1,边长为的大正方形有一个边长为的小正方形,把图1中的阴影部分拼成一个长方形(如图2所示)(1)上述操作能验证的等式是_;(请选择正确的一个)A B C(2)请应用这个公式完成下列各题:已知,则_计算:26观察下列等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;请解答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式

    7、:_;(2)用含有n的代数式表示第n个等式:_(n为正整数);(3)求的值(4)求的值27阅读材料:求的值解:设,将等式的两边同乘以2,得将下式减去上式得,即即请你仿照此法计算:(1)填空:(2)求的值(3)求的值(其中n为正整数)28填空:=_.=_.=_. (1)根据上面的规律得:=_(其中为正整数,且).(2)当时,计算:=_;(3)设,则的个位数字为_;(4)计算:.29先观察下列等式,再回答问题: (1)根据上而三个等式提供的信息,请你猜想的结果:(2)请按照上面各等式反映的规律,试写出用n的式子表示的等式:(3)对任何实数a可a表示不超过a的最大整数,如,计算:的值30研究下列算式,你会发现什么规律?填空:请你将上述找出的规律用含有字母(为正整数)的等式表示出来

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