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类型《原创》2014届高三数学一轮“双基突破训练”(详细解析+方法点拨) (1).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:514839
  • 上传时间:2025-12-09
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    原创 原创2014届高三数学一轮“双基突破训练”详细解析+方法点拨 1 2014 届高三 数学 一轮 突破 训练 详细 解析 方法 点拨
    资源描述:

    1、【KS5U原创】2014届高三一轮“双基突破训练”(详细解析+方法点拨) (1)一、选择题1满足Ma1,a2,a3,a4,且Ma1,a2,a3a1,a2的集合M的个数是()A1B2C3D4【答案】B【解析】由题意知a1,a2必属于M,a3M,a4不一定,故选择B.2已知UR,Ax|x0,Bx|x1,则(AUB)(BUA)()A Bx|x0Cx|x1 Dx|x0或x1【答案】D【解析】UAx|x0,UBx|x1,所以AUBx|x0,BUAx|x1,故(AUB)(BUA)x|x0或x13若非空集合Ax|2a1x4a3,aR,Bx|3x33,则能使AAB成立的所有a的集合是()Aa|0a8 Ba|5

    2、a9Ca|2a9 Da|1a8【答案】C【解析】要使AAB即AAB,也即AB,必须解得2a9.4集合P是由1,4,9,16,构成的集合,若aP,bP,则abP,则运算可能是()A加法B减法C除法D乘法【答案】D【解析】排除法处理最佳,显然对于减法和除法来讲,不满足运算,因为减法会出现负数(已知集合中的元素没有负数),除法运算会出现分数(已知集合中的元素没有分数);加法运算存在这样一个反例145P.故选择D.二、填空题5集合A,Ba2,a,0,若AB,则a2 011b2 012.【答案】1【解析】由题意知0A,而a0,则0,即b0.即Aa,0,1或解得:a1或a1代入验证可知a1适合条件,将a1

    3、,b0代入a2 011b2 012求得值为1.6设全集U1,3,k2k16,集合A1,1kU,UA4,则k.【答案】4【解析】U1,3,k2k16,A1,1k,UA4,4k2k16,解得k5或4,k5时,1k6U,k4.7设集合M1,2,N2,3,集合P(MN),则满足要求的集合P共有个【答案】7【解析】本题考查集合中真子集的概念,集合的个数,若一个集合中有n个元素,则其子集有2n个,真子集有2n1个,非空的真子集有2n2个,非空子集有2n1个,则符合条件的真子集的个数为2317个8已知集合A1,3,Bx|mx30,且ABA则m的值为_【答案】0,1,3【解析】若m0,则B,满足ABA;若m0

    4、,则B,要使ABA,应1或3.可得m3或1,故所求m的值为0,1,3.三、解答题9设Ua,b,c,d,e,f,Aa,c,d,Bb,d,e,求UA,UB,(UA)(UB),(UA)(UB),U(AB),U(AB),并指出其中相等的集合【解析】UAb,e,f,UBa,c,f,(UA)(UB)f,(UA)(UB)a,b,c,e,f,U(AB)a,b,c,f,e,U(AB)f其中(UA)(UB)U(AB),(UA)(UB)U(AB)10a,xR,A2,4,x25x9,B3,x2axa,Cx2(a1)x3,1求:(1)使A2,3,4的x的值;(2)使2B,BA的a、x的值;(3)使BC的a、x的值【解析

    5、】(1)x25x93,解得x2或x3.(2)2B,x2axa2,BA,x25x93,由可得x2,a或x3,a(3)BC,x2axa1且x2(a1)x33,解得或11已知集合A、B与集合AB的对应关系如下表:A1,2,3,4,51,0,14,8B2,4,6,82,1,0,14,2,0,2AB1,3,6,5,822,0,2,8若A2 012,0,2 011,B2 012,0,2 012,试根据图表中的规律写出AB.【解析】 通过对表中集合关系的分析,可以发现:集合AB中的元素是AB中的元素,再去掉AB中的元素组成,故当A2012,0,2 011,B2 012,0,2 012时,AB2 011,2 01212已知集合Ax|x24x30,Bx|x2axa10,Cx|x2mx10,且ABA,ACC.求a,m的值或取值范围【解析】A1,3,ABA,BA,又 ACC,CA.首先考虑方程x2axa10的解的情况,分解为(x1)(xa1)0,BA,a13.或B1,即a11,a4或2.其次考虑方程x2mx10的解的情况:m240,即2m0,即m2或m2时,由CA可知1和3是方程x2mx10的两根,显然不可能综上讨论可知 a4或2,2m2.

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