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类型2021高三统考北师大版数学一轮学案:第12章第4讲 直接证明与间接证明 WORD版含解析.DOC

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  • 文档编号:515013
  • 上传时间:2025-12-09
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    2021高三统考北师大版数学一轮学案:第12章第4讲 直接证明与间接证明 WORD版含解析 2021 三统 北师大 数学 一轮 12 直接 证明 间接 WORD 解析
    资源描述:

    1、第4讲直接证明与间接证明基础知识整合1直接证明内容综合法分析法定义利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立的方法从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止实质由因导果(顺推证法)执果索因框图表示文字语言因为所以或由得要证只需证即证2间接证明(1)反证法的定义假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明原命题成立的证明方法(2)利用反证法证题的步骤假设命题的结论不成立,即假设结论的反面成立;由假设出发进行正确的推理,直到推

    2、出矛盾为止;由矛盾断言假设不成立,从而肯定原命题的结论成立简言之,否定归谬断言分析法与综合法相辅相成,对较复杂的问题,常常先从结论进行分析,寻求结论与条件、基础知识之间的关系,找到解决问题的思路,再运用综合法证明,或者在证明时将两种方法交叉使用1分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设abc,且abc0,求证: 0 Bac0C(ab)(ac)0 D(ab)(ac)0答案C解析ab2ac3a2(ac)2ac3a2a22acc2ac3a202a2acc20(ac)(2ac)0(ac)(ab)0.2用反证法证明命题:若整系数一元二次方程ax2bxc0(a0)有有理数根,那么a,b,c中至少有一个是

    3、偶数时,下列假设中正确的是()A假设a,b,c都是偶数B假设a,b,c都不是偶数C假设a,b,c中至多有一个偶数D假设a,b,c中至多有两个偶数答案B解析“a,b,c中至少有一个是偶数”的否定为“a,b,c都不是偶数”故选B.3若P,Q(a0),则P,Q的大小关系是()APQ BPQCPQ D由a的取值确定答案C解析要比较P,Q的大小关系,只要比较P2,Q2的大小关系,即比较2a72与2a72的大小,既而比较与的大小,即比较a27a与a27a12的大小,只需比较0与12的大小,012,Pb0,且xa,yb,则()Axy Bx0,所以ab.故选A.5若a,b,c为实数,且ab0,则下列命题正确的

    4、是()Aac2abb2C.答案B解析a2aba(ab),ab0,ab0,a2ab.又abb2b(ab)0,abb2,由,得a2abb2.6(2019扬州调研)设ab0,m,n,则m,n的大小关系是_答案mn解析解法一:(取特殊值法)取a2,b1,得mn.解法二:(分析法)a0,显然成立核心考向突破考向一综合法证明例1已知sin,sinx,cos成等差数列,sin,siny,cos成等比数列,证明:2cos2xcos2y.证明sin与cos的等差中项是sinx,等比中项是siny,sincos2sinx,sincossin2y,22,可得(sincos)22sincos4sin2x2sin2y,

    5、即4sin2x2sin2y1.421,即22cos2x(1cos2y)1.故证得2cos2xcos2y.综合法证明的思路(1)分析条件,选择方向分析题目中的已知条件及已知与结论之间的联系,选择相关的定理、公式等,确定恰当的解题方法(2)转化条件,组织过程把已知条件转化成解题所需要的语言,主要是文字、符号、图形三种语言之间的转化(3)适当调整,回顾反思回顾解题过程,可对部分步骤进行调整,并对一些语言进行适当的修饰,反思总结解题方法的选取即时训练1.设a,b,c0,证明:abc.证明因为a,b,c0,根据基本不等式,有b2a,c2b,a2c,三式相加,得abc2(abc),即abc,当且仅当abc

    6、时等号成立考向二分析法证明例2已知:a0,b0,ab1,求证: 2.证明要证 2,只需证ab24,又ab1,故只需证 1,只需证ab(ab)1,只需证ab.因为a0,b0,1ab2,所以ab,故原不等式成立.分析法证明的思路分析法的证明思路:先从结论入手,由此逐步推出保证此结论成立的充分条件,而当这些判断恰恰都是已证的命题(定义、公理、定理、法则、公式等)或要证命题的已知条件时,命题得证易错警示:分析法的关键在于需保证分析过程的每一步都是可逆的,它的常用书面表达形式为“要证只需要证”或“”注意用分析法证明时,一定要严格按照格式书写即时训练2.已知正数a,b,c满足abc1,求证:.证明欲证,则

    7、只需证()23,即证abc2()3,即证1.又1,当且仅当abc时取“”所以原不等式成立精准设计考向,多角度探究突破考向三反证法证明角度证明否定性命题例3已知数列an的前n项和为Sn,且满足anSn2.(1)求数列an的通项公式;(2)求证:数列an中不存在三项按原来顺序成等差数列解(1)当n1时,a1S12a12,则a11.又anSn2,所以an1Sn12,两式相减,得an1an,所以数列an是首项为1,公比为的等比数列,所以an.(2)证明:假设存在三项按原来顺序成等差数列,记为ap,aq,ar(pqr,且p,q,rN*),则2,所以22rq2rp1.(*)又因为pq0,ax,by,cz,

    8、求证:a,b,c三数至少有一个不小于2.证明假设a,b,c都小于2,则abc6.而事实上abcxyz2226(当且仅当xyz1时取“”)与abc,(1b)c,(1c)a,因为a,b,c(0,1),所以三式同向相乘,得(1a)b(1b)c(1c)a.又(1a)a2,同理(1b)b,(1c)c,所以(1a)a(1b)b(1c)c,这与假设矛盾,故原命题正确证法二:假设三式同时大于,因为0a0, ,同,三式相加,得,这是矛盾的,故假设错误,所以原命题正确5已知函数f(x)ax(a1)(1)证明:函数f(x)在(1,)上为增函数;(2)用反证法证明:方程f(x)0没有负数根证明(1)任取x1,x2(1,),不妨设x10.a1,ax2x11且ax10,ax2ax1ax1(ax2x11)0.又x110,x210,0.于是f(x2)f(x1)ax2ax10,故函数f(x)在(1,)上为增函数(2)假设存在x01,0ax01,01,即x02,与假设x00相矛盾,故方程f(x)0没有负数根

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