2020三年级语文下册 第二单元 6《陶罐和铁罐》课后作业 新人教版.doc

1、陶罐和铁罐一、看拼音，根据语境写词语。1.陶罐很qin x（），但并不是nu ru（）。2.铁罐最终变成了chn t（），为自己的jio o（）付出了di ji（）。二、选字填空，组成词语。（填序号）骄娇（）阳（）嫩（）横陶淘（）瓷（）气 （）醉三、在括号中填入恰当的词语。（）的铁罐（）的东西（）地回答（）地大叫四、写出句子中加点词语的近义词。1.铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（）2.“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。（）五、按要求完成句子练习。1.照样子，写出人物说话时的表情。例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（1）“多美的陶罐！”人们_地赞叹。（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶

2、罐_地问。2.我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造句）_六、（一）课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.文中画“_”的句子的意思是：_2.选段描写了铁罐和陶罐的_和_，（A.动作B.语言C.神态）从中可以看出铁罐很_，而陶罐十分

3、_。3.你想对铁罐说什么？_（二）课外阅读。孤单的小斑（bn）鸠（ji）小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wng）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭（cn）愧（ku）地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤（qn）劳、正直。”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1.

4、小斑鸠很孤单，没有_，他去请教_爷爷。2.根据短文内容填写表格。小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊啄木鸟小麻雀3.文中画“_”的句子的意思是（）A.你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。C.你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？4.如果让你给小斑鸠提建议，你想对他说什么？_七、根据课文内容完成练习。1.课文主要是通过铁罐和陶罐的_来展开情节，推动故事的发展的。2.（）瞧不起（），最后，（）成为文物，（ ）却化为泥土。A.陶罐B.铁罐3.陶罐和铁罐的故事告诉我们的道理是（）（多选）A.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。B.无论

5、多坚固的东西，经过很长时间都会发生变化。C.大家要互相尊重，和睦相处。D.面对别人的欺侮要勇敢地回击，不能太软弱。参考答案：一、1.谦虚懦弱2.尘土骄傲代价二、三、骄傲懦弱谦虚高兴四、1.蔑视2.吃惊五、1.（1）高兴（2）着急2.【示例】钢笔是用来写字的，并不是用来攀比的。六、（一）1.你不能和我相提并论。2.BC傲慢无礼谦和3.【示例】每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。（意思对即可）（二）1.朋友白头翁小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊热情、善良强占他的巢啄木鸟勤劳、正直骂他是笨蛋小麻雀天真、活泼把他啄得头破血流2.3.B4.【示例】我要劝告小斑鸠：“要和大家和睦相处，不能欺负别人，这样才有人愿意和你做朋友。”七、1.对话2.BAAB3.AC