河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高二数学选修1-2学案:4.2结构图 .doc
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1、4.2结构图【学法指导】:认真自学,激情讨论,愉快收获。为必背知识【学习目标】:理解结构图的概念。【学习重点】:能够熟练阅读结构图,并能作出简单的结构图。【学习难点】:能够熟练阅读结构图,并能作出简单的结构图。【教学过程】:一:回顾预习案1、由一些 和 构成的图示称为流程图。流程图常用来表示一些_过程,通常会有一个_,一个或多个_。程序框图只有1 个起点和1 个终点,显然,程序框图是流程图的一种。2、结构图的定义:(1)描述_的图示称为结构图。(2)结构图一般由 和 (或方向箭头)构成。 连线通常按照 、 的方向表示要素的 关系或 关系。3、一般情况下,“下位”要素比“上位”要素更为_,上位要
2、素比下位要素更为_,下位要素越多,结构图越_.二 讨论展示案 合作探究,展示点评例1、(1)把两条直线的位置关系填入结构图中的M、N、E、F中,顺序较为恰当的( )平行垂直相交斜交A B C D(2)在如图的知识结构图中:“求简单函数的导数”的“上位”要素有( )A1个 B2个 C3个 D4个(3)在工商管理学中,MRP(Material Requirement Planning)指的是物资需求计划,基本MRP的体系结构如图所示从图中可以看出,基本MRP直接受_、_和_的影响例2、写出三角形分类的两种结构图(按边、角分类)(1) 三角形按边分类:(2) 按角分类:例3、某中学行政机构关系如下:校长下设两名副校长和校长办公室,两名副校长又分别各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处,各科室共同管理和服务各班级试画出该校的行政组织结构图
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