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类型数学3.5分数连乘(1)练习题.doc

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  • 上传时间:2025-12-09
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    关 键  词:
    数学 3.5 分数 练习题
    资源描述:

    1、数学3.5分数连乘(1)练习题备考期间,考生可以适当放松,同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是查字典数学网为您准备了练习题1. 把数量关系填完整。(1)科技组的人数是美术组的34,电脑组的人数是科技组的13。( )34=( )( )13=( )(2)小李比小王重17,小张比小王轻18。( )17=( )( )18=( )2. 算一算。1516202115= 9102356=31634827=? 5332212=3. 一个长方体的长是56米,宽是25米,高是38米,它的体积是多少立方米?4. 学校从书店购买了400本图书,六年级分得25,五年级分得六年级的78,五年级分到多少本?5. 小明在

    2、银行存入了180元,小刚的存款是小明的56,小红的存款是小刚的23,小红存入了多少钱?重点难点,一网打尽。6. 列式计算。(1)169与34积的4倍是多少?(2)58与910积的49是多少?(3)12与23的积再乘613,积是多少?7. 一桶水,第一次倒出全部的一半,第二次倒出的是第一次的34,第二次倒出的水是这桶水的几分之几?8. 某工厂平均每天用水25吨,开展节水活动后,每天节约用水110。照这样计算,9月份共节约用水多少吨?9. 求下列正方体的表面积和体积。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观

    3、察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。举一反三,应用创新,方能一显身手!唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子

    4、学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。10. 计算:12233499100100101。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?11. 一个长方形正好可以平均分割成六个边长均是34米的正方形。求这个长方形的面积和周长。查字典数学网为您准备了练习题,希望大家抓紧时间复习,在考试中取得好的成绩。

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