数学人教A版选修2-3问题导学 第一章1.3.1 二项式定理 WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家1.3二项式定理1.3.1二项式定理问题导学一、二项式定理的直接应用活动与探究1求4的展开式迁移与应用1(x1)55(x1)410(x1)310(x1)25(x1)_2(2013安徽合肥模拟)求4的展开式熟记二项式(ab)n的展开式,是解决此类问题的关键,我们在解较复杂的二项式问题时,可根据二项式的结构特征进行适当变形,简化展开二项式的过程,使问题的解决更加简便二、二项展开式中特定项、项的系数活动与探究21若6展开式的常数项为60,则常数a的值为_2在6的二项展开式中,x2的系数为()A B C D迁移与应用1(2012天津高考,理5)在5的二项展开式中,x的系
2、数为()A10 B10 C40 D402求二项式10的展开式中的常数项求二项展开式的特定项问题,实质是考查通项Tk1Cankbk的特点,一般需要建立方程求k,再将k的值代回通项求解,注意k的取值范围(k0,1,2,n)(1)第m项:此时k1m,直接代入通项;(2)常数项:即这项中不含“变元”,令通项中“变元”的幂指数为0建立方程;(3)有理项:令通项中“变元”的幂指数为整数建立方程特定项的系数问题及相关参数值的求解等都可依据上述方法求解三、二项式定理的应用(整除问题)活动与探究3试判断77771能否被19整除迁移与应用19192除以100的余数是_2证明:32n28n9是64的倍数用二项式定理
3、解决anb整除(或余数)问题时,一般需要将底数a写成除数m的整数倍加上或减去r(1rm)的形式,利用二项展开式求解答案:课前预习导学【预习导引】1(2)n1(3)C2Cankbk预习交流(1)提示:项数:n1项;指数:字母a,b的指数和为n,字母a的指数由n递减到0,同时b的指数由0递增到n;通项公式Tr1Canrbr指的是第r1项,不是第r项;某项的二项式系数与该项的系数不是一个概念,C叫做二项式系数,而某一项的系数是指此项中除字母外的部分,如(12x)3的二项展开式中第3项的二项式系数为C3,而该项的系数为C2212(2)提示:B(3)提示:2184448x5课堂合作探究【问题导学】活动与
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