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类型数学人教B版必修5课后训练:3.1.2 不等式的性质 WORD版含解析.DOC

  • 上传人:a****
  • 文档编号:530551
  • 上传时间:2025-12-09
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    数学人教B版必修5课后训练:3.1.2不等式的性质 WORD版含解析 学人 必修 课后 训练 3.1 不等式 性质 WORD 解析
    资源描述:

    1、课后训练1如果a,b,c满足cba,且ac0,那么下列选项中不一定成立的是()Aabac Bc(ba)0Ccb2ab2 Dac(ac)02若a,b,cR,ab,则下列不等式成立的是()A Ba2b2C Da|c|b|c|3已知ab0,则下列不等式成立的是()A BC D4已知函数f(x)(0x1)的图象为一段圆弧(如图),若0x1x21,则()A BC D5若a0,b0,则不等式ba等价于()Ax0或0x BC或 D或6给出下列命题:若xy,则a2xa2y;若xy,则x2n1y2n1(nN);若xy1,则.其中正确命题的序号是_7已知不等式:a0b;ba0;b0a;0ba;ba且ab0;ab且

    2、ab0.其中能使成立的是_8若ab,且,求证:a0且b0.9设mR,ab1,试比较f(a)与f(b)的大小10甲、乙两人同时从寝室出发到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步;乙一半时间步行,一半时间跑步如果两人步行速度、跑步速度均相同,问甲、乙两人谁先到达教室?参考答案1. 答案:Ccba且ac0,a0,c0.b可能为0,也可能不为0.cb2ab2不一定成立2. 答案:C取a1,b0,排除选项A.取a0,b1,排除选项B;取c0,排除选项D.故选C.显然,对不等式ab的两边同时乘以,得.3. 答案:A4. 答案:C可在函数的图象上取点A(x1,f(x1),B(x2,f(x2),则线段OA,OB的

    3、斜率是,.由图象可以看出kOAkOB,即.故选C.5. 答案:Dba或.6. 答案:对于,当a0时,a2xa2y,故命题错误对于,由幂函数yx2n1(nN)是增函数这一性质可知:当xy时,有x2n1y2n1,故命题正确对于,由xy1,得,而函数ylogax当0a1时,在(0,)上单调递减,所以,故命题也正确7. 答案:因为0ba与ab异号,然后再逐个进行验证,可知都能使.8. 答案:证明:a0且b0.9. 答案:解:f(a)f(b).ab1,ba0,a10,b10.当m0时,f(a)f(b);当m0时,f(a)f(b);当m0时,f(a)f(b)10. 答案:分析:先根据条件,表示出甲、乙两人到达教室的时间表达式,然后作差比较他们所用时间的多少,所用时间少的先到达教室解:设总路程为s,步行速度为v1,跑步速度为v2,显然v1v2,甲到教室所用的时间为t1,乙到教室所用时间为t2,则,(v1v2)s.v1v2,v1v20.(v1v2)20.t1t2.乙先到教室

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