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类型数学北师大版必修3自我小测:1.4数据的数字特征 WORD版含解析.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:532280
  • 上传时间:2025-12-09
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    数学北师大版必修3自我小测:1.4数据的数字特征 WORD版含解析 数学 北师大 必修 自我 1.4 数据 数字 特征 WORD 解析
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    1、自我小测1某学习小组在一次数学测验中,得100分的有1人,95分的有1人,90分的有2人,85分的有4人,80分和75分的各有1人,则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是()A85,85,85 B87,85,86C87,85,85 D87,85,902如果将一组数据中的每一个样本数据都加上同一个非零常数,那么这组数据的()A平均数与方差都不变 B平均数不变,方差改变C平均数改变,方差不变 D平均数和方差都改变3某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()A3.5 B3 C3 D0.54样本中共有五个个体,其值分别为a,0

    2、,1,2,3,若该样本的平均值为1,则样本方差为()A. B. C. D25已知一组数据的标准差为s,将这组数据都扩大3倍,所得到的一组新数据的方差是_6甲、乙两人在相同条件下练习射击,每人打5发子弹,命中环数如下:甲68998乙107779则两人射击成绩的稳定程度是_7某个体户经营一家快餐店,下面是快餐店所有工作人员8月份的工资表(单位:元):经理(1人)大厨(1人)二厨(1人)采购员(1人)杂工(1人)服务生(1人)会计(1人)8 0004 5003 5003 0001 6001 6002 300(1)计算所有工作人员8月份的平均工资;(2)计算出的平均工资能否反映所有工作人员这个月收入的

    3、一般水平?为什么?8从甲、乙两种玉米苗中各抽10株,分别测得它们的株高如下(单位:cm):甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42;乙:27,16,44,27,44,16,40,40,16,40.问:(1)哪种玉米的苗长得高?(2)哪种玉米的苗长得齐?参考答案1解析:从小到大列出所有数学成绩:75,80,85,85,85,85,90,90,95,100,观察知众数和中位数均为85,计算得平均数为87.答案:C2解析:将一组数据中的每个样本数据都加上同一个非零常数,导致数据总和发生了变化,因而样本平均数也发生了改变,而样本数据加上同一个非零常数只能导致样本数据整体“向同一方

    4、向平移”,并没有改变每个个体与它们的平均数之间的偏离程度,因此方差并没有发生变化答案:C3解析:少输入90,3,平均数少3,求出的平均数减去实际的平均数等于3.答案:B4解析:由题意知(a0123)1,解得a1,所以样本方差为s2(11)2(01)2(11)2(21)2(31)22,故选D.答案:D5答案:9s26解析:甲8,乙8,而s1.2,s1.6,ss,甲稳定性强答案:甲比乙稳定7解:(1)这7个人8月份的平均工资是(8 0004 5003 5003 0001 6001 6002 300)3 500(元)(2)计算出的平均工资不能反映所有工作人员当月收入的一般水平,可以看出,大多数工作人

    5、员的工资都低于该平均工资,因为这7个值中有一个异常值经理的工资特别高,所以他的工资对平均工资的影响较大8分析:看哪种玉米的苗长得高,只要比较甲、乙两种玉米苗的平均株高即可;看哪种玉米的苗长得齐,只要比较两种玉米苗株高的方差即可解:(1)甲(25414037221419392142)30030(cm),乙(27164427441640401640)31031(cm),所以甲乙,即乙种玉米的苗长得高(2)s(2530)2(4130)2(4030)2(3730)2(2230)2(1430)2(1930)2(3930)2(2130)2(4230)21 042104.2(cm2),s(2731)22(1631)23(4431)22(4031)231 288128.8(cm2),所以ss,即甲种玉米的苗长得齐

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