数学北师大版必修三同步训练:2.2.2变量与赋值(附答案) WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学北师大版必修三同步训练:2.2.2变量与赋值附答案 WORD版含解析 数学 北师大 必修 同步 训练 2.2 变量 赋值 答案 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、2.2变量与赋值1下列赋值能使y的值为4的是()Ay26 B232yC4y Dy2322. 阅读下图所示的算法框图,输出的结果是()A4 B5 C6 D133“x=3*5”,“x=x+1”是某一程序中的先后相邻两个语句,那么下列说法正确的是()x=3*5的意思是x=3*5=15.此式与算术中的式子是一样的;x=3*5是将数值15赋给x;x=3*5可以写成3*5=x;x=x+1语句在执行时“=”右边x的值是15,执行后左边x的值是16 A. B. C D4. 下面的算法框图,其输出的结果是()A25 B45 C115 D755下列给变量赋值的语句正确的是()A5x Bx2x Cxyz4 Dm2n
2、5答案:1D赋值时把“”右边的值赋给左边的变量,注意赋值号与等号的区别2Dx2,y2215.b35213.输出的结果为13.3B赋值语句中的“”与算术上的“”是不一样的,式子两边的值也不能互换,而xx1是将x1的值赋给x, x=3*5是将数15赋给x;x=x+1是将15+1=16重新赋予x.所以正确.4.C要注意变量在赋值后的改变值与原值的区别,初始值a2,b5,赋值后cba7,再一次赋值后ac411,输出的结果是a11,b5.5D赋值号左边只能是变量名字,而不能是表达式,所以A、B不对;不能利用赋值语句进行代数式的运算,也不能连等,所以C不对故选D.1将两个数a8,b7交换,使a7,b8,使
3、用赋值语句正确的一组是()Aab,baBcb,ba,acCba,ab Dac,cb,ba2下列赋值能使x的值为8的是()A.x2=6 B.2*52=x C.8=x D.x=2*52 3给出下面的变量与赋值语句:a4;b9;c8;averaver?选出你认为正确的运行结果()A4B5C6D74如下图程序语句执行后输出的是()i2j5iijjijAi12,j7 Bi12,j4Ci7,j7 Di7,j125下面算法框图的运行结果是_6. 结合下图,指出下列算法语句的功能输入R,aS1=a*aS=*R*R-S1输出S7求底面边长为4,侧棱长为5的正四棱锥的侧面积及体积试用变量与赋值语句来描述该算法,并
4、画出算法框图答案:1B交换两个变量的值必须引入中间变量2D赋值时把“”右边的值赋给左边的变量,只有D正确3D此语句的算法功能是求三个数的平均数,选D.4D第三行iij表示257赋值给i,此时i7,j5;第四行jij表示把7512赋值给j,两处的ij实际取值不同5.a2,b4,代入公式S,得S.6解:该算法的功能是用来求一个半径为R的圆中除去内接边长为a的一个正方形后图示阴影部分的面积只要输入R,a的值,就可输出阴影部分的面积S.7解:算法步骤:1a4,l5;2Ra;3M,Sa2;4VSh;5输出V;6h;7S侧2ah;8输出S侧,其算法框图如下图1下面的变量与赋值语句,运行的结果是()a2b4
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-532642.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
二年级下册语文课件-语文园地四|人教(部编版) (共13张PPT).ppt
