河北省石家庄市2020届高三数学综合训练试题(二)文(含解析).doc
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- 河北省 石家庄市 2020 届高三 数学 综合 训练 试题 解析
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1、河北省石家庄市2020届高三数学综合训练试题(二)文(含解析)(时间120分钟,满分150分)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先求解集合再求即可.【详解】,故选:D.【点睛】本题主要考查
2、了对数的不等式求解以及交集的运算,属于基础题.2.设,则的共轭复数的虚部为( )A. -1B. C. 1D. 【答案】A【解析】【分析】化简求出复数,再求出共轭复数,然后直接判断出的虚部即可.【详解】,所以的虚部为-1故选:A【点睛】本题考查共轭复数的概念以及复数的实虚部的认识,属于基础题.复数的实部为,虚部为.3.从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度,其茎叶图数据如图.根据茎叶图,下列描述正确的是( )A. 甲种树苗的中位数大于乙种树苗的中位数,且甲种树苗比乙种树苗长得整齐B. 甲种树苗的中位数大于乙种树苗的中位数,但乙种树苗比甲种树苗长得整齐C. 乙种树苗的中位数大于甲种树苗的中位数
3、,且乙种树苗比甲种树苗长得整齐D. 乙种树苗的中位数大于甲种树苗的中位数,但甲种树苗比乙种树苗长得整齐【答案】B【解析】【分析】由茎叶图将甲、乙两组数据从小到大排列,分别求出它们的中位数,再根据每组数据的分散情况判断,即可得出答案【详解】解:由茎叶图知,甲组数据从小到大排列为:10,10,12,24,25,30,43,45,45,46;其中位数是,且数据分布比较分散;乙组数据从小到大排列为:17,20,21,23,24,26,31,31,32,35;其中位数是,且数据分布比较集中;所以甲种树苗的中位数大于乙种树苗的中位数,且乙种树苗比甲种树苗长得整齐故选:B.【点睛】本题考查利用茎叶图中的数据
4、判断中位数和数据分散情况,是基础题4.已知关于的不等式的解集为,则是的A. 既不充分也不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 充分而不必要条件【答案】B【解析】【分析】根据题意,可知当时满足条件,当时,由不等式的解集为,根据一元二次不等式的性质求出的取值范围,进而得出集合,最后结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】解:当时,不等式等价为,此时不等式的解集为,满足条件,当时,要使不等式的解集为,则,得,得:,综上,关于的不等式的解集为,即是的必要不充分条件,故选:B【点睛】本题考查充分条件和必要条件的判断,涉及一元二次不等式的性质的应用和集合间的关系,考查运算能力.5.已知
5、为抛物线:上点,抛物线的焦点为,则( )A. 3B. 5C. 7D. 8【答案】B【解析】【分析】求出抛物线方程,得到焦点坐标,然后求解即可【详解】解:为抛物线上一点,即可得,所以,则故选:B【点睛】本题考查抛物线的简单性质的应用,是基本知识的考查,属于基础题6.若,则的一个可能值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用同角三角函数关系和诱导公式,以及辅助角公式和二倍角正弦公式化简已知等式,可得,即可得出答案【详解】解:,的一个可能值为.故选:C【点睛】本题考查利用同角三角函数关系和诱导公式,以及辅助角公式和二倍角正弦公式进行化简,考查计算能力,属于基础题7.已知的三个角
6、A,B,C成等差数列,三条边a,b,c成等差数列,且,则的面积的为( )A. B. 2C. D. 3【答案】A【解析】【分析】依据题意可得角,然后使用余弦定理,可得,最后利用三角形面积公式,可得结果.【详解】由题可知:A,B,C成等差数列,三条边a,b,c成等差数列所以由,所以又,所以则故选:A【点睛】本题考查等差数列与解三角形的综合应用,本题难点在于求得,熟悉公式,审清题意,属基础题.8.已知,是空间两个不同平面,是空间两条不同的直线,则给出的下列说法中正确的是( ),且,则,且,则,且,则,、且,则A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用空间线面、面面平行、垂直的性质定理和判
7、定定理分别分析四个命题,得到正确答案.【详解】,且,则可能相交,故错误;,且,则可能相交,也可能平行,故错误;,且,则,根据线面垂直的性质可知正确;,、且,则,根据线面垂直的性质可知正确.故选:D.【点睛】本题考查了空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的性质定理和判定定理的运用;熟练掌握定理是关键.9.已知函数,则的解集为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】通过求导判断函数在的单调性,进而得出的单调性,利用单调性求得不等式的解集即可.【详解】当时,则,所以当时,恒成立,所以在为增函数,且,当时,为增函数,且,所以在上为增函数,所以等价于,解得或.故选:B.【点睛】本题
8、考查利用导数判断函数的单调性,考查利用单调性解不等式,考查推理能力,属于中档题.10.已知x,y满足,且目标函数的最大值为9,则( )A. 1B. C. 2D. 【答案】C【解析】【分析】先根据条件画出可行域,再根据目标函数的最大值为9,分析出何时最大,把点的坐标代入即可求出实数的值.【详解】解:不等式组表示的可行域如图所示,因为目标函数的最大值为9,所以由图可知,在过点时取最大值,由,解得,所以,解得故选:C【点睛】此题考查线性规划的简单应用,利用线性规划求函数的最值时,关键是将目标函数赋予几何意义,数形结合求出何时取最值,属于基础题.11.三棱锥S-ABC的底面各棱长均为3,其外接球半径为
9、2,则三棱锥S-ABC的体积最大时,点S到平面ABC的距离为( )A. B. C. 3D. 2【答案】C【解析】【分析】采用数形结合,依据题意,点在底面的投影为的中心时,三棱锥S-ABC的体积最大,简单计算,可得结果.【详解】设点到底面的距离为,则当三棱锥S-ABC的体积最大时,即最大由题可知:为边长为3的等边三角形,则点在底面的投影为的中心,且底面如图所示又,所以又,所以所以故选:【点睛】本题考查立体几何的应用,本题关键在于知道点在底面的投影为的中心时,三棱锥S-ABC的体积最大,考验分析问题的能力,审清题意,细心计算,属中档题.12.设圆O的半径为1,P,A,B是圆O上不重合的点,则的最小
10、值是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】通过取中点对向量的数量积转化,由圆的几何性质分析P与劣弧的关系,通过垂径定理建立PC与CB的关系,转化成函数求最值.【详解】取AB的中点C,劣弧的中点D,显然,P在劣弧上,显然,P为劣弧的中点时,最小记,由垂径定理可得,可得,当时,取最小值.故选:A【点睛】本题考查了平面向量的数量积,圆的几何性质,垂径定理,二次函数求最值问题,考查了数学运算能力和逻辑推理,数形结合能力和转化的数学思想,属于难题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13.等差数列中,则_.【答案】11【解析】【分析】利用等差数列通项公式列出方程组,求出,即
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