河北省石家庄市复兴中学人教A版高中数学选修4-4:1-4柱坐标与球坐标系 教案 .doc
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1、柱坐标系与球坐标系简介班级 姓名 小组 号 【学习目标】1、掌握柱坐标、球坐标与直角坐标的互化.2、能在极坐标中给出简单图形的极坐标方程【重点难点】重点:难点:掌握柱坐标、球坐标与直角坐标的互化.学情分析:本节课的重点是了解在柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点的位置的方法,并掌握柱坐标、球坐标与直角坐标的互化.自主学习内容一、 回顾旧知:1、极坐标与直角坐标的互化。 平面内任意一点P的直角坐标与极坐标分别为和,则由三角函数的定义可以得到如下两组公式: 2如何确定一个圆柱侧面上的点的位置?3如何确定一个球面上的点的位置?二、基础知识感知阅读教材第1213页内容,然后回答问题【问题1】:(1)点A的
2、柱坐标是,则它的直角坐标是 ;(2)点B的直角坐标是,则它的柱坐标是 .3点P的柱坐标是,则它的直角坐标是 .4 点Q的直角坐标是,则它的柱坐标是 .【问题2】:(1)点A的球坐标是,则它的直角坐标是 ;(2) 点B的直角坐标是,则它的球坐标是 .【问题3】:建立适当的球坐标系,表示棱长为2的正方体的顶点.三、探究问题5将下列各点的柱坐标化为直角坐标:.6将下列各点的球坐标化为直角坐标:.7将下列各点的直角坐标化为球坐标:.小组讨论问题预设:8建立适当的柱坐标系与球坐标系,表示棱长为3的正四面体的四个顶点.提问展示问题预设:9设M的球坐标为,则它的柱坐标为 .10在球坐标系中, 与两点间的距离是 .课堂训练问题预设:11球坐标满足方程的点所构成的图形是什么?并将此方程化为直角坐标方程.整理内化:1、 课堂小结2、 本节课学习内容中的问题和疑难
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