数学期末应用题复习检测（北师大版）.doc

1、数学期末应用题复习检测（北师大版）一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是复习检测1.一个油桶最多装油2.5千克，要把36千克的油装在这样的油桶里，至少需要多少个油桶?2.一根绳子长34.8米，做一根跳绳需1.8米，最多可以剪成几根这样的跳绳?3.甲乙两地相距263.2km，一辆客车2.8时行完全程，一辆货车3.5时行完全程。客车的速度比货车快多少?4.有两根木棒，长分别是12 cm、36 cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米?5.小娟用14元买了20枚六角和八角的邮票，六角、八角的邮票各有多少张?(请列表解答)6.在一个底边是250

2、米，高60米的平行四边形实验田里种稻谷，一共收稻谷23.4吨，平均每公顷收稻谷多少吨?7.一块菜地的形状是三角形，它的底是15.1米，高是20米。如果每6平方分米种一棵白菜，这块地大约能种白菜多少棵?8. 刷梯形广告牌的正反两面，上底4米，下底5米，高是上底的一半，如果每平方米用油漆0.6千克，需要多少千克油漆?9. 小丽家装修需要30块木板，木板的形状如下图。(1)一块木板的面积是多少?(2)如果每块木板需要15元，那么小丽需要花多少钱?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现

3、在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。10.下图是一块梯形菜地，由一个正方形和两个等腰三角形组成，已知正方形的边长是48 m。如果每平方米菜

4、地施化肥0.015kg，这块菜地大约需要施化肥多少千克?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。本文推荐的是复习检测,预祝大家好运，考上理想的学校。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?