河北省衡水中学2021届高三数学上学期二调试题(含解析).doc
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- 河北省 衡水 中学 2021 届高三 数学 上学 调试 解析
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1、河北省衡水中学2021届高三数学上学期二调试题(含解析)一选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】集合集合集合故选B.2. 要得到函数的图象,只需将函数的图象( )A 向左平移个单位B. 向右平移个单位C. 向上平移个单位D. 向下平移个单位【答案】A【解析】【分析】先变形:,再根据左加右减原理即可得解.【详解】因为,所以由函数的图象得到函数的图象,根据左加右减,只需向左平移个单位.故选:A.3. 已知函数,若函数为偶函数,且,则b的值为( )A. -2B. -1C. 1D
2、. 2【答案】C【解析】【分析】由为偶函数,所以的对称轴为,再结合,即可求得的值.【详解】因为为偶函数,所以的对称轴为.又因为,所以的顶点坐标为.由,得,解得,故选:C.4. 已知等差数列的前项和为,与的等差中项为2,则的值为( )A. 6B. -2C. -2或6D. 2或6【答案】C【解析】【分析】根据题中已知条件及等差数列的性质求得首项a1和公差d,再利用等差数列前n项和公式,求得的值.【详解】设公差为,则由得,解得或,时,时,故选:C【点睛】本题主要考查等差数列通项公式基本量的计算以及等差数列前n项和公式,属于基础题.5. 已知,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】
3、换元,可得出,利用诱导公式以及二倍角余弦公式可求得所求代数式的值.【详解】换元,可得,且,所以,.故选:D.6. 已知函数的部分图象如图,则的解析式可能是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】首先通过函数的定义域排除选项A,再通过函数的奇偶性排除选项D,再通过函数的单调性排除选出B,确定答案.【详解】由图象可知,函数的定义域为R,而函数的定义域不是R,所以选项A不符合题意;由图象可知函数是一个奇函数,选项D中,存在实数,使得,所以函数不是奇函数,所以选项D不符合题意;由图象可知函数是增函数,选项B,所以函数是一个非单调函数,所以选项C不符合题意;由图象可知函数是增函数,选项C
4、,所以函数是增函数,所以选项C符合题意.故选:C【点睛】本题主要考查函数的图象和性质,考查利用导数研究函数的单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.7. 已知表示实数m,n中的较小数,若函数,当时,有,则的值为( )A. 6B. 8C. 9D. 16【答案】B【解析】【分析】首先画出函数的图象,由图象确定当有时,即,再根据对数运算公式化简求值.【详解】作出函数的图象,如图中实线所示,由可知,所以,即,所以.故选:B【点睛】关键点点睛:本题一道数形结合分析问题典型题型,关键是理解,并画出函数的图象,属于中档题型.8. 设为数列的前n项和,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【
5、分析】由递推式求出数列的首项,当时分为偶数和奇数求出,代入后分组,然后利用等比数列的前项和公式求解.【详解】由,当时,得;当时,即.当n为偶数时,所以(为正奇数),当n为奇数时,所以(为正偶数),所以,所以,所以,所以.因为.故选:A【点晴】方法点睛:本题考查已知数列与的关系式,求通项公式,分组求和,一般数列求和包含:1、公式法,利用等差和等比数列的前项和公式求解;2、错位相减法求和,适用于等差数列乘以等比数列的数列求和;3、裂项相消法求和,适用于能变形为;4、分组转化法求和,适用于;5、倒序相加法求和,适用于倒序相加后,对应的两项的和是常数的数列.二多选题:本题共4小题,每小题5分共20分.
6、在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.9. (多选题)等差数列是递增数列,满足,前项和为,下列选择项正确的是( )A. B. C. 当时最小D. 时的最小值为【答案】ABD【解析】【分析】由题设可得基本量的关系,再把看成关于的二次函数.【详解】由题意,设等差数列的公差为,因为,可得,解得,又由等差数列是递增数列,可知,则,故正确;因为,由可知,当或时最小,故错误,令,解得或,即时的最小值为,故正确.故选:ABD【点睛】数列的函数观,通项是关于的一次函数;前项和是关于的二次函数.10. 设函数和,若两函数在区间上的单调性相同,则把区间叫做的
7、“稳定区间”,已知区间为函数的“稳定区间”,则实数a的可能取值是( )A B. C. 0D. 【答案】AB【解析】【分析】首先求函数,根据两个函数同为增函数或同为减函数,确定绝对值里面的正负,根据恒成立求的取值范围.【详解】由题意得与在区间上同增或同减.若同增,则在区间上恒成立,即所以.若同减,则在区间上恒成立,即无解,所以A,B选项符合题意.故选:AB【点睛】思路点睛:本题考查指数函数单调性综合应用,本题的关键是读懂“稳定区间”的定义,同时讨论函数同为增函数或同为减函数,去绝对值后转化为恒成立问题.11. 已知函数图象的一条对称轴为直线,函数,则下列关于函数的说法错误的是( )A. 直线是图
8、象的一条对称轴B. 的最小正周期为C. 点是图象的一个对称中心D. 的最大值为【答案】AC【解析】【分析】由为的一条对称轴,结合的取值范围,即可求出的值,从而求出的解析式,再利用辅助角公式化简,结合余弦函数的性质计算可得;【详解】解:由为的一条对称轴,得,即.又因为,所以,所以,其中.易知,且,故A,C错误,B,D正确.故选:AC12. 已知函数在区间上至少存在两个不同的满足,且在区间上具有单调性,点和直线分别为图象的一个对称中心和一条对称轴,则下列命题中正确的是( )A. 在区间上的单调性无法判断B. 图象的一个对称中心为C. 在区间上的最大值与最小值的和为D. 将图象上所有点的横坐标伸长为
9、原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位得到的图象,则【答案】BC【解析】【分析】根据条件求出,然后利用正弦型函数的图象及其性质逐一判断即可.【详解】由题意得,即,又在区间上至少存在两个最大值或最小值,且在区间上具有单调性,所以,所以所以只有时满足,此时,即,因为,所以,所以在区间上单调递减,故A错误;由,所以为图象的一个对称中心,故B正确;因为,所以,所以最大值与最小值之和为,故C正确;将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,得到的图象,再向左平移个单位,得到的图象,即,故D错误.综上,BC正确故选:BC【点睛】关键点睛:解答本题的关键是熟练掌握三角函数的图象与性质,细心计算即可得解.三填
10、空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 已知等比数列的前n项和,且成等差数列,则的值为_.【答案】-2【解析】【分析】根据等比数列的前n项和,利用,求得,然后再成等差数列求解.【详解】因为等比数列的前n项和,当时;当时,所以,.又成等差数列,所以,即.由解得,所以.故答案为:-214. 已知函数的最大值为2.若函数在区间上至少取得两次最大值,则的最小整数值为_.【答案】2【解析】【分析】先将函数转化为,根据的最大值为2,由求得a,然后根据在区间上至少取得两次最大值确定的范围即可.【详解】因为,所以的最大值为,解得或(舍去),所以,当时,函数取得最大值,当时,取得前两个最大值时,k分别
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