八年级语文下册第三单元综合测试题.doc

1、八年级语文下册第三单元综合测试题八年级语文下册第三单元综合测试题?一、 积累与运用：1、给下列字加拼音或看拼音写汉字：j z z d c y( )取 ( )( )不倦 根深( )固 吹毛求( ) ( )情( ) xi ( ) ( ) ( ) kung ( )傅 彩 狡( ) 阐证 譬如 玄虚 ( )骗 锲而不舍彷徨 滞碍2、 下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且 ，一旦有了这种认识你就会发现崇高就在你身边;它可能是一座山，_;它可能是一片海，_;它可能是一首交响乐，_;它可能是一座石雕像，_;它甚至可能就是一个人，

2、让你理解伟大和纯粹。A让你领悟激越 B让你明白雄健C让你体会壮阔 D让你感受巍峨3、 根据上下文，在下面语句空缺处填一句恰当的话，使之语意通畅。辩论时，发言者要善于发现对方观点片面、论据不足的地方，_，使自己的发言具有较强的针对性。4、 美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”(1) 请说出这句话所蕴含的深刻道理。(2) 请举出一个能证明这个道理的事实论据。二、 阅读下面的选段并回答问题(一) 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学

3、。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传 说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更完善的学说产生。古往今来科 学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。(11)若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。1.句在文中起了_的作用。它恰好概括了前后两个分论点：_和_。2.这段话中11个句子之间的关系如何?请用“/”在下面标出。 (11)3.句同句有什么关系?句同句有 什么关系?_4.句中“要这样”句中的“这样”指代的是_5.举例说明本段的论证方法。_