二年级下数学教学设计小练习1_沪教版.doc

1、小练习教学内容：课本第40页教学目标：1、正确掌握三位数加减法、乘加应用题的解题方法。2、在进行数学知识学习的同时，对学生进行环保意识的教育。3、初步培养学生解决应用题的能力。教学重点：在学习的过程中，培养学生解决问题的能力以及计算能力。教学难点：培养学生自己收集整理信息并从不同的家度提出问题，然后制定解决问题的策略的能力教学准备：多媒体课件教学过程： 一、创设情景，引出学习内容。1、（出示题1的场景图）师：你从图上看到了些什么，可以解决什么问题吗？为什么？（在学生刚才回答的基础上，补充信息：小胖原来有77颗贝壳，今年又在海南岛捡了25颗贝壳）师：根据补充完整的信息，你可以提问题了吗？师：请以

2、两人为一组，相互提问，然后各自解答。（进行小组学习）2、指名汇报。3、小结，出示课题二、巩固练习1、出示：小亚一年级时收集了286张邮票，二年级开学到现在收集了159张邮票。小亚从上学开始到现在总共收集了多少张邮票？师：你从这一题中读懂了什么，你认为可以怎样计算？比一比：根据现有的信息，你还可以提出哪些问题？考考你：增加条件，如“这些邮票中有350张是从信件上剪下的盖过章的邮票，其他是在集邮公司买的”，让学生再提出新的问题。小结：不同的问题，可以用不同的计算方法进行计算。2、检测练习：植树节，一年级有258人参加，二年级有161人参加。二年级比一年级少参加了多少人？解答；测试你的智慧：在原有的基础上，请你自行对题目的条件或问题进行增加或删除，你可以怎样来变化？指名汇报；通过上面的这一练习，你有什么收获或启示吗？3、练习（1）植树节，一年级有258人参加，二年级有161人参加。一、二年级总共有多少人参加植树？（2）一个电子辞典324元，一个复读机166元。买这两样东西总共需要多少元钱？（3）花屋里有147朵红玫瑰和124朵黄玫瑰。黄玫瑰比红玫瑰少多少朵？（4）小胖有320元钱，买了一辆278元的自行车，他还剩下多少元钱？小胖将剩下的钱去买电影票，每张7元，可买几张？三、总结四、课堂练习：练习册P33教学反思：