2019届中考物理九年级全一册物理(人教版)拔高课专题13、电与磁(含答案).docx
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- 2019 中考 物理 九年级 一册 人教版 拔高 专题 13 答案
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1、电与磁(讲义)一、知识点睛1.磁场(1)磁极是磁体磁性_的部位。(2)磁感线是描述磁场_和_的曲线。疏密程度表示_;箭头表示_。(3)磁感线是_的曲线,在磁体外部由 N 极到 S 极,在磁体内部由_极到_极。(4)磁场的方向与_的方向、小磁针_时 N 极所指的方向、小磁针 N极的_方向相同。(5)磁极间相互作用的规律:_。2.奥斯特实验实验表明通电导线周围和永磁体周围一样都存在_。3.安培定则用_握住螺线管,让四指指向螺线管中_的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的_极。4.根据安培定则判断螺线管磁场的一般方法(1)标出螺线管上_的环绕方向;(2)由环绕方向确定_手(填“左”或“右”)的握法;(
2、3)由握法确定拇指的指向,拇指所指的这一端就是螺线管的_极。5.电磁继电器的原理利用低电压、弱电流电路的通断,来间接的控制_、_电路通断。6.电磁铁的优点(1)磁性的强弱可以控制;(与_、_和_有关)(2)磁性的有无可以控制;(与电路的_有关)(3)磁极可以变换。(与_有关)二、精讲精练【板块一】磁场分布1.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a 点的磁场比 b 点的磁场_(选填“强”或“弱”);若在 b 点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其 N 极指向_(选填“P”或“Q”)处。2.下列有关磁现象说法中,错误的是()A磁感线是闭合曲线,磁体外
3、部和内部的磁感线都是从 N 极出发回到 S极B通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关,可用安培定则判定C物理学中,把小磁针静止时 N 极所指的方向规定为该点磁场的方向D磁场是客观存在的,磁体之间是通过磁场相互作用的3.有一种如图 1 所示的环形磁铁,磁极的分布有两种可能情况:磁极呈横向分布,如图 2-甲,外侧为 N 极,内侧为 S 极。磁极呈轴向分布,如图 2-乙,上面为 N 极,下面为 S 极。为确定这种环形磁铁磁极的分布情况,某同学进行了以下实验:取两个完全相同的环形磁铁,将它们按图 3 那样沿中心轴线互相靠近,发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转,如果它们相互_,则磁极呈横向分布
4、;如果它们相互_,则磁极呈轴向分布。4.如图所示,M、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆 ab 上,它们受力时都能自由移动。当闭合开关 S 后,M、N 两线圈将()A互相靠拢B互相离开C静止不动D先靠拢后分开5.如图所示,通电螺线管周围的四个小磁针静止时,小磁针 N 极指向正确的是()A(a)B(b)C(c)D(d)6.如图要使螺线管和条形磁铁相互吸引,请标出条形磁铁的磁极和磁感线的方向7.如图所示是通电螺线管磁感线分布图,标出螺线管的磁极和电源的正负极。8.根据图中给出条件,画出螺线管的绕法。【板块二】电磁继电器9.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图
5、所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_(填“增加”或“减少”),说明电流越_,电磁铁磁性越强。(2)根据图示的情境可知,_(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,_,电磁铁磁性越强。(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_极。(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。10.如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是()A旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C电磁铁通电时,上端是 S 极下端是 N 极D电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使 A 向右与 B 接触11.如图所示实验装置
6、,弹簧测力计下面挂着条形铁块,螺线管中插有铁芯。现开关 S 拨在触点位置且电流表示数为 I。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是()A开关 S 位置不动,将铁芯从螺线管中取出B开关 S 位置不动,将滑片 P 向 a 端滑动C将开关 S 拨到位置,并通过调节仍使电流表示数为 ID将开关 S 拨到位置,并通过调节仍使电流表示数为 I12.如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为_(填“吸引”或“排斥”)。当滑片 P 从b 端到 a 端的滑动过程中,弹簧的长度会变_(填“长”或“短”)。13.小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站
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