2019年八年级物理下册第11章功和机械能测试卷含解析新版新人教版.docx

1、功和机械能一、单选题1.人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A.在粗糙地面上做功较多B.在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多D.条件不够，无法比较两次做功的多少2.甲、乙两个相同的篮球，表面是湿的，从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示。则刚下落时篮球的重力势能较大的是（）A.甲B.乙C.一样大D.无法比较3.下列说法中正确的是（ ） A.用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C.抛出手的铅球在空中向前运

2、动的过程中，推力对铅球做了功D.用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功4.下列说法正确的是（ ） A.作用在物体上的力越大，物体通过的距离越长，力所做的功就越大B.功等于力跟物体通过的距离的乘积C.物体受到力的作用，同时通过一定的距离，力对物体不一定做功D.以上说法都不对5.人骑自行车下坡时速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是（）A.人与车的动能增大，重力势能增大B.人与车的动能增大，重力势能减少C.人与车的动能减少，重力势能增大D.人与车的动能不变，重力势能不变6.课外活动小组的同学想要估测同学在做引体向上时的功率下列中不用测量的物理量是（）A.同学的质量B.同学

3、自然吊在单杆上时，下巴到单杆的距离C.完成n个引体向上所用的时间D.单杆的高度7.一个质量为60 g的皮球从10 m高处下落3 m，重力对它所做的功为（g取10Nkg）（）A.1.8 JB.6 JC.180 JD.600 J8.小明同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值 （）A.3000WB.300WC.30WD.3W9.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的 ( )A.动能变大，重力势能变大B.动能变小，重力势能变小C.动能不变，重力势能不变D.动能变小，重力势能变大二、多选题10.关于机械能，下列说法正确

4、的是（ ） A.一个物体只具有动能，可以说就具有机械能B.一个物体只具有重力势能，可以说是具有机械能C.一个物体只具有弹性势能，可以说就是具有机械能D.以上说法都是错误的11.（双选）如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是（ ）A.F1大于F2B.F1比F2做功多C.F2比F1的功率大D.甲的重力做功较多12.如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，原长时右端在N点小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点则（）

5、A. 小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B. 小物块从P向M运动过程中，机械能减少C.小物块从N向M运动过程中，动能增加D.弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大13.游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相等的光滑轨道。体重不同的甲、乙两小孩沿着不同轨道同时从A处自由滑向B处，若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ） A.甲、乙在下滑过程中所受重力做功相等B.甲、乙到达B点时的动能相同C.甲、乙在下滑过程中机械能守恒D.甲从A到B，重力势能一定减小三、填空题14.甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断_机械的功率更大，做相同的功，_机械所用的时间更少。15.在

6、水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使同一皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B由图可知，B圆斑是球从较_（选填“高”或“低”）处下落纸上时形成的，在形成B圆斑时皮球的_能比形成A圆斑时大。16.甲乙两台机器，功率之比为2：3，工作时间之比为1：3，则它们所做的功之比为_ 17.游乐场的回转车，第二个圆形轨道要比第一个矮些，之所以要这样设计，其原因是回转车运动时受到_的作用，机械能总量_.18.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么，空载时具有的动能_满载时具有的动能空载时的惯性_满载的惯性（选填“大于”、“小于”或“等于”）发电机的发明，使人类大规模用电成为可能，开辟

7、了电气化时代电能属于_次能源；如图的四幅图中能说明发电机原理的是_图四、实验探究题19.如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上请回答以下问题：（1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与_的关系 （2）本实验中研究的是 的动能 A.钢球在斜面上时B.钢球撞击木块时C.钢球撞击木块后D.木块（3）实验是通过观察_，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的 （4）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？_，理由是：_ （5）小明同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上对这一现象，请你给小明一条合理的建议：_

8、 五、综合题20.如图所示，长1m，重5N的匀质杠杆OB连接在竖直墙壁的0点，在杠杆的中点A处悬挂45N的重物。固定在A点的绳子跨过定滑轮，在拉力F作用下使杠杆在水平位置平衡，此时OAC=45不计绳子重力和转动部分的摩擦，求（1）缓慢地将杠杆从水平位置转动到竖直位置的过程中，拉力做的功； （2）杠杆从水平位置逆时针缓慢转动多大角度后，绳子拉力开始小于50N。 21.小明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关，完成下面问题：上述甲、乙两组实验中：（1）（2）质量和速度谁对动能的影响较大呢?小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他

9、仪器得出了两组数据如表一和表二所示（1）选用图甲探究的是动能与_的关系，理由是：两球_相等；得出的结论是：_乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是_法；二是转换法，就是通过观察_的大小，来判断小球动能的大小 （2）分析表一表二这两组数据可以得出：_对物体的动能影响较大依据是_. 答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】W=Fs，在光滑和粗糙两种不同的水平地面上F相同、s相同，两次做功一样多故选C思路【分析】知道用力大小相同，木箱在力的方向上移动的距离相同

10、，利用功的公式W=Fs分析判断试题【点评】不要受接触面粗糙程度的影响，利用W=Fs分析判断2.【答案】 B 【解析】【解答】解：从高处下落的篮球具有重力势能，高度越高，重力势能越大，当篮球与地面接触时，篮球发生形变，具有弹性势能，这样篮球的重力势能转化为 篮球的弹性势能，高度越高，重力势能越大，篮球的形变量越大，即痕迹面积越大，由图可知，乙图的篮球痕迹较大，所以乙球的起始重力势能较大，高度高。故选B。【分析】对于重力势能，其大小由地球和地面上物体的相对位置决定，物体质量越大、位置越高、物体具有的重力势能就越大；物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能，弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性

11、势能就越多；本题是重力势能转化为弹性势能的例子。3.【答案】 A 【解析】【解答】 A用手从地面向上提起水桶，在拉力的方向上移动了距离，根据做功的两个必要因素判断拉力做了功，该选项说法正确，符合题意； B提着水桶水平前进时，在水平方向移动了距离，而手的拉力沿竖直方向，所以拉力不做功，该选项说法不正确，不符合题意；C抛出去的铅球由于惯性在空中飞行，球离开手以后推力已消失，故推力没有做功，该选项说法不正确，不符合题意；D用力推汽车，没有推动，没有在力的方向上移动距离，推力没有做功，该选项说法不正确，不符合题意故选A【分析】做功包含两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上移动一段距

12、离，二者缺一不可4.【答案】 C 【解析】【解答】解：A、根据做功的两个因素可知，距离必须是在力的方向上通过的，虽然力越大、距离越长，当力的方向与移动距离的方向垂直时，力就没有做功；故A错误； B、功等于力乘以在力的方向上通过的距离，故B错误；C、物体受到力的作用，同时通过一定的距离，力对物体不一定做功，如在水平路面上提着一桶水行走，力的方向与距离的方向垂直，力做的功为零，故C正确综上所述，D错误故选C【分析】功包含两个必要因素：作用在物体上的力；物体在这个力的方向上移动的距离功等于力乘以在力的方向上通过的距离5.【答案】 B 【解析】【分析】判断人与车动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势

13、能大小的影响因素考虑。（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大。（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度减小，重力势能减小。故选B。【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。6.【答案】 D 【解析】【解答】引体向上活动过程中实质是克服自身的重力做功，由功率的公式P=可知，必须要知道同学的质量，每次动作重心上升的高度（自然吊在单杆上时，下巴到单杆的距离），连续完成n个规范动作所用的时间，这样该同学的功率可求出来

14、而单杆的高度是和其没有关系的故选D【分析】引体向上是克服自身的重力做功，功等于重力乘以上升高度功率等于功除以时间由此可得出，功率的公式P=， 根据公式的推导得出需要测量的量是同学的质量、身体上升的高度、做引体向上的时间7.【答案】 A 【解析】【分析】知道皮球的质量，利用重力公式求皮球的重力；求出下落高度，利用W=Gh求重力对皮球所做的功皮球的重力：G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N，下落高度：h=3m，重力对它所做的功：W=Gh=0.6N3m=1.8J故选A【点评】求下落高度h=3m，而不是10m-3m=7m，本题的易错点！8.【答案】 B 【解析】【解答】王小虎同学是学生体重约4

15、00N，一层楼高约4m，从一楼跑到三楼有两层楼高约8m；所用时间为10秒；则克服自己重力做功的功率P=320W；所以B选项比较接近故选B【分析】只要估测一下自身的体重和两层楼的高度，结合所用时间为10秒，利用功率的公式P= W t = G h t =可估测本题通过考查功率的估算，巩固了学生对自身的体重和楼高的估测，是一道基础性的考查题9.【答案】 D 【解析】【分析】解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能,物体由于被举高而具有的能叫重力势能,可根据选项进行判断各能量是如何变化的,进而分析能量的转化人骑自行车上坡时,高度越来越高,所以重力势能越来越大；速度越来越慢,动能则越来越小,这

16、个过程是动能转化为重力势能,所以A、B、C不符合题意,只有D符合题意；故选D考点：动能和势能的大小变化【点评】解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关,根据各因素的变化情况分析能量的变化情况二、多选题10.【答案】ABC 【解析】【解答】解：A、动能属于机械能的一种，一个物体只具有动能，可以说它具有机械能，故A正确； B、重力势能属于机械能的一种，一个物体只具有重力势能，可以说它具有机械能，故B正确；C、弹性势能属于机械能的一种，一个物体只具有弹性势能，可以说它具有机械能，故C正确；D、不论物体具有动能，还是重力势能或弹性势能，都属于机械能，故D错误故选：ABC【分析】机械能是动能和势能

17、的统称势能分为重力势能和弹性势能根据选项内容，对其进行分析11.【答案】A,B 【解析】【解答】由题意可知，甲的质量大于乙的质量，根据 可知， ，则两物块对地面的压力F2F1；两木块下表面的粗糙程度相同，放在相同地面上，所以，两木块受到的摩擦力f2f1；两木块匀速前进，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，两木块受到的拉力 A符合题意；两物块以相同速度匀速直线运动了相同时间，所以匀速前进了相同的距离，根据 可知，F1比F2做功多，B符合题意；在相同时间匀速前进了相同的距离，表明两木块运动的速度相同；根据 可知，甲拉力的功率大于乙拉力的功率。C不符合题意；两木块都是水平前进的，重力都没有做功，D不符合

18、题意。故答案为：AB。【分析】此题考查功率的大小比较，涉及到重力公式的应用、压力和重力的关系、二力平衡的应用、功率的计算公式的应用，处于水平面上的物体对水平面的压力等于重力；滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体匀速运动时所受的拉力与摩擦力是一对平衡力；根据P=Fv判定功率的大小12.【答案】 A,D 【解析】【解答】解：A、小物块从P向M运动过程中，质量不变，高度变小，重力势能减小，故A正确；B、物块从P到N碰撞后还能返回到P说明没能量损失，机械能守恒；小物块从P向M运动过程中，重力势能转化为动能，机械能不变；故B错误；C、小物块从N

19、向M运动过程中，弹簧原先处于压缩状态，当到达N点时，弹簧处于原长，但弹簧由于惯性继续向前推动物体运动，即物体的运动速度不变，故动能不变，C错误；D、弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性形变达到最大限度，弹性势能最大，故D正确故选：AD【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大13.【答案】 C,D 【解析】【解答】解：A、甲、乙在下滑过程中的高度是相同的，但两人的重力不同，根据WGh可知，重力做功不相等，A不符合题意； C、由于轨道是光滑的，不计空气阻力，所以甲、乙在下滑过程中机械能

20、守恒，C符合题意；B、由图可知，甲、乙在A点时，由于重力不同，所以两人的重力势能不同；由于下滑过程中机械能守恒，所以他们到达B点时的动能也是不同的，B不符合题意；D、甲从A到B，高度一直减小，其重力势能一定减小，D符合题意。故答案为：CD。 【分析】结合动能、重力势能大小的影响因素判断动能、重力势能的大小变化情况. 在只有重力或弹力做功的物体系统内(或者不受其他外力的作用下），物体系统的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总能量保持不变.这个规律叫做机械能守恒定律.三、填空题14.【答案】甲；甲 【解析】【解答】由图象知道，在相等时间内，甲比乙做功多，由P=W/t知道，

21、甲机械的功率大，甲比乙做功快，所以，做相同的功，甲机械所用的时间少。故答案为：甲；甲.【分析】结合图像，利用P=分析即可.15.【答案】高；弹性势能 【解析】【解答】皮球从高处落下的过程中能量转化为：重力势能转化成动能，动能又转化成弹性势能，开始时的位置越高，皮球具有的重力势能越大，与地面撞击时发生的弹性形变越大，弹性势能越大。B圆斑面积大，说明皮球的形变程度大，弹性势能大，下落时的高度较高。【分析】考查能的转化。16.【答案】2：9 【解析】【解答】P=，变形后可得出功W=Pt；功率之比为2：3，工作时间之比为1：3；故做功之比为故答案为2：9【分析】功率的计算公式为P=，变形后可得出功W=

22、Pt；代入题目中的两个比例，可求出做功之比17.【答案】 摩擦力；减小【解析】【解答】解：回转车运动时与轨道之间存在摩擦，有摩擦力；车克服摩擦力做功，机械能转化为内能，机械能减小.故答案为：摩擦力；减小.【分析】根据机械能的转化分析能量的变化18.【答案】小于；小于；二；A 【解析】【解答】解：（1）动能受速度和质量影响，当速度相同时，空载比满载质量小，所以动能小，惯性小；（2）发电机提供的电能是其他形式的能转化而来的，通过一次能源的消耗得到的二次能源（3）A图是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，属于发电机的工作原理；B图是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场；

23、C图是探究影响电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验；D图是通电导体在磁场中受到力的作用，属于电动机的工作原理故答案为：小于；小于；二；A【分析】（1）此题考查动能的影响因素，动能受速度和质量影响；影响惯性大小的因素是质量的大小（2）能源可分为一次能源和二次能源一次能源指的是：可以从自然界直接获取的能源；二次能源指的是：必须通过一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源（3）发电机的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流四、实验探究题19.【答案】（1）速度大小（2）B（3）木块被推开的距离大小（4）不能；由于没有摩擦力的作用，木块无法停下来（5）

24、换用同样更长的同材质的木板 【解析】【解答】（1）动能的大小与质量和速度有关，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，控制了质量相同，小球到达水平面的速度不同，由控制变量法的研究方法可知实验目的是研究钢球的动能与速度的关系.（2）钢球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，到达底端时的速度不同，动能不同，撞击木块时的动能不同，木块运动的距离也不同，所以该实验是研究钢球撞击木块时的动能.选B.（3）本实验采用的研究方法是转换法，通过木块被推动的距离来反映钢球对木块做功的多少，也就是钢球动能的大小.（4）实验中，若水平面为光滑的，木块不受摩擦力，由

25、牛顿第一定律可知物体将一直运动下去停不下来，木块的通过的距离无法确定，钢球做功的多少也无法确定.所以小球动能的大小就无法比较.（5）木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，说明钢球撞击木块时的动能太大，可以减小钢球的质量或速度，把钢球放在斜面较低点滚下，也可以增大木块的质量，换用同样更长的同材质的木板.合理就行.故答案为：（1）速度大小（2）B（3）木块被推开的距离大小（4）不能；由于没有摩擦力的作用，木块无法停下来（5）换用同样更长的同材质的木板【分析】本题考查学生对研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验的掌握情况。如何使用控制变量法进行试验，如何使用转化法得出试验数据，如何对实验出现的

26、不同现象进行分析。五、综合题20.【答案】（1）解：顶端为定滑轮，不计绳子重力和转动部分的摩擦，则拉力F做的功等于克服杠杆与物重所做的功；根据题意可知，杠杆O长1m，将杠杆从水平位置转动到竖直位置的过程中，杠杆和重物上升的高度为杠杆长度的一半，即：；则做功为：（2）解：如图：由题可知，OAC=45，所以OC=OA；根据杠杆平衡条件可得：GOM=FON当逆时针转动至某一角度时，拉力F=50N，杠杆和物重的和也为50N；则 所以，OM=ON，又OC=OA，可得： 则有：MOA=AON=NOC=30。即杠杆从水平位置逆时针缓慢转动30后，绳子拉力开始小于50N。 【解析】【分析】（1）根据图示得出杠

27、杆和重物上升的高度，再利用利用W=Fs求出将杠杆从水平位置转动到竖直位置的过程中拉力做的功；（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析解答.21.【答案】（1）质量；物体质量一定时；运动速度越大，动能越大；速度；控制变量；木块滑行的距离（2）速度；质量增加一倍，动能增加为原来的两倍速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大 【解析】【解答】（1）甲图让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系，能得出的结论是：当质量一定时，速度越大动能越大；乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度；因物体的动能与质量和速度有关，所以当研究与其中一个因素关系时，应采取控制变量法；实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小，这种研究问题的方法是转换法；（2）由表一可知：质量增加一倍，动能变为原来的两倍；由表二可知：速度增加一倍，动能变为原来的四倍；所以在质量和速度增加相同的倍数时，速度对动能大小的变化影响较大。【分析】此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论。