2019年江苏省小高考学业水平测试生物考前对点练 (全解析)第17讲.docx
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1、第17讲育种与进化题组一生物变异在育种上的应用1下列有关无子西瓜的叙述正确的是()A培育无子西瓜的方法属于多倍体育种B培育无子西瓜的遗传学原理是基因重组C用秋水仙素处理西瓜叶片使其染色体数目加倍D秋水仙素的作用机理是抑制后期着丝点分裂2(2019南通学测模拟)下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。下列相关分析错误的是()A涉及到的育种原理有基因重组和染色体变异B过程通常用秋水仙素处理幼苗C过程得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16D过程是通过连续自交获得新品种3将二倍体西瓜幼苗(基因型为Aa)用适宜浓度的秋水仙素处理后获得新品种,则()A该育种方法的原理是染色体变异B该育种方法为单倍体
2、育种C获得的新品种为纯合子D若将该植株与二倍体西瓜杂交,无法产生后代4(2019常熟中学学测模拟)通过下列育种方法产生的后代与其亲代相比,染色体数一定发生变化的是()A单倍体育种 B多倍体育种C杂交育种 D诱变育种5(2019无锡学测模拟)下图所示的两种育种方法分别是()A杂交育种,诱变育种B多倍体育种,杂交育种C杂交育种,单倍体育种D基因工程育种,多倍体育种6下列有关育种的叙述,错误的是()A培育无子西瓜是利用基因重组的原理B单倍体育种能明显缩短育种年限C诱变育种可产生新基因和新基因型D杂交育种可集中不同品种的优良性状7(2019镇江学测一模)中国农科院已成功培育出自然界所没有的八倍体小黑麦
3、,其产量比当地小麦产量高30%40%,且蛋白质含量高,抗逆性强。该育种方法的原理是()A基因突变 B基因重组C染色体变异 D基因工程8单倍体育种与多倍体育种都需要()A不同性状的亲本杂交 B进行染色体加倍处理C进行花药离体培养 D进行诱变处理9(2019扬州学测二模)单倍体育种能明显缩短育种年限。下列有关单倍体育种操作的叙述,错误的是()A选择合适的亲本进行杂交B用紫外线照射萌发的幼苗C用杂交后代的花粉粒进行离体培养D用秋水仙素处理萌发的幼苗10多倍体育种中,最常用的处理试剂是()A秋水仙素 B亚硝酸C乙醇 D硫酸二乙酯题组二现代生物进化理论的主要内容11下列有关生物进化的叙述错误的是()A种
4、群是生物进化的基本单位B自然选择决定生物进化的方向C进化的实质是种群基因型频率的改变D生殖隔离是新物种形成的标志12英国曼彻斯特地区在工业黑化之前,桦尺蛾绝大多数是浅体色;而工业黑化之后绝大多数桦尺蛾是黑体色。下列叙述不符合现代生物进化理论的是()A自然选择决定生物进化的方向B生殖隔离是新物种形成的标志C种群是该地区生物进化的基本单位D只有基因重组才能产生生物进化的原材料13(2019扬州学测模拟)如图为生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()A种群基因频率的改变,不论其变化大小,都属于物种形成的范畴B图中A表示的是基因突变和基因重组C经过长期的地理隔离达到生殖隔离,没有地理隔离不可能
5、形成新的物种D图中C表示种群间的生殖隔离,是新物种形成的标志14(2019镇江模拟)下列有关现代生物进化理论的叙述中,错误的是()A现代生物进化理论认为,种群是进化的基本单位B基因突变和染色体变异为生物进化提供原材料C生物进化的实质为种群基因频率的改变D现代生物进化理论以自然选择学说为核心15(2019宿迁模拟)在调查某植物种群时,发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该植物种群中基因t的频率是()A60% B20% C80% D50%题组三生物进化与生物多样性的形成16(2019徐州学测模拟)下列有关生物多样性的说法,错误的是()A生物多样性对
6、维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值B保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区C地球上所有生物及其基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性D生物多样性是不同环境对生物进行定向选择,使基因频率向不同方向改变的结果17生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是()A随着工业的发展,大量温室气体排放,导致全球气温升高B随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件C生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,这是它们长期相互选择的结果D4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物18生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是()A体现
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