2020-2021学年八年级历史上册 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的变化课后作业 新人教版.docx
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- 2020-2021学年八年级历史上册 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的
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1、第25课经济和社会生活的变化1.他提出“中国须兴实业,其责任须士大夫先之”。人们称赞他“创办了大生,把大生留给了社会”。这个人是()A.李鸿章B.张之洞C.詹天佑D.张謇2.1895年,三个中国人各自作出自己一生中最重要的选择,终极目标都是为了救国。康有为选择了变法,孙中山选择了革命,还有一个人是张謇,他选择的道路是()A.“实业救国”B.师夷长技C.戊戌变法D.民主科学3.1881年,南海知县徐赓陛以继昌隆缫丝厂“专利病民”“夺人生业”“男女混杂,易生瓜李之嫌”为借口,下令予以封闭。19世纪90年代,武举李福明因设立机器磨坊,被清朝官吏视为“不安本分”的“刁商”,经都察院批准,饬令撤去。材料
2、反映了()A.近代封建地主纷纷从事工商业B.“实业救国”思想在我国影响较大C.近代民族工业发展受到封建制度的阻碍D.洋务运动促进了我国民族工业的发展4.南京临时政府不失时机地颁布了许多有利于振兴实业的政策法令,在一定程度上消除了清政府时期束缚民族资本发展的障碍。与此同时,在革命势力活跃的上海、湖北、福建、广东、浙江等地,地方政府也制定一些保护民族工商业发展的政策,为民族资本的发展营造了有利的氛围。这说明()A.民国政府支持民族工业发展B.洋务运动对民族工业发展起到了促进作用C.中国民族工业发展艰难曲折D.中国缺少工业发展环境5.19 世纪六七十年代中国民族机器纺织业的创办人,大都是缺乏经验的业
3、外者,包括官僚、士绅、买办、商人等。这种状况()A.取决于中央集权的政治制度B.体现了“实业救国”思想的影响C.折射出中国民族工业的特殊性D.直接导致了民族工业的长期萧条6.1914年,农工商部向各省发出长篇通饬(通令),提出欧战正是“工商业发达之转机”,公布维持工厂办法大纲七条,规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家,均在维持之列。此后,农工商部又多次发出训令,要求所有公共机关的日用消耗品一律专购国货。这段材料说明了()A.欧洲列强减少了对华商品输出B.“实业救国”主张出现C.民国政府倡导使用国货D.南京国民政府重视发展工商业7.识读右图,可知近代民族工业发展的最大阻力来自()A.小农经济 B.
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