2020-2021学年北师大版(2019)高中生物必修二精品学案:第六章第四节 种群的遗传平衡 WORD版含答案.docx
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1、种群的遗传平衡【学习目标】1阐述种群、种群基因库、基因频率等概念的内涵。2运用数学方法讨论种群基因频率的变化。【学习重点】理解种群、物种、基因频率等概念。【学习难点】种群的判断。【学习过程】一、自主学习。寻找证据阅读阅读课本P120页资料,根据阅读获得的信息,思考下列问题:1经历干旱后中地雀喙深度变化的趋势是什么?2导致中地雀喙大小发生变化的环境因素是什么?3进化的单位是个体还是群体?二、知识巩固1下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是( )A一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因D基
2、因突变可以改变种群基因库的组成2某一自由交配的昆虫种群,控制昆虫某性状的不同基因型及相应个体数目分别是AA77,Aa94,aa29。下列分析错误的是( )A该昆虫种群A的基因频率为0.62,a的基因频率为0.38B如果若干代后A基因频率不变,则说明该种群没有发生进化C种群自由交配的结果是基因频率发生改变,基因型频率不改变D若下一代有500个个体,则杂合子约有236个3原鸡经过人类长时间的饲养、驯化逐渐形成现在的家鸡,即使是家鸡,也分化成为很多品种,如长尾巴的观赏鸡、善斗的斗鸡等。以下与此有关的说法中不正确的是( )A原鸡形成家鸡的过程中,必然有基因频率的变化B突变和基因重组为多个品种的形成提供了必要的基础C在原鸡的驯化过程中,人类对鸡起到了选择的作用D若不经人类的驯养,原鸡种群中将不会出现长尾基因4某自花传粉植物种群中,亲代基因型是AA和aa的个体各占30%和20%,则亲代A的基因频率是( )A25%B30%C50%D55%5下列过程不会导致生物进化的是( )A在正常翅果蝇群体中,出现了残翅突变个体B某种环境因素改变而引起喜鹊基因频率的改变C濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失D基因型为Yy的豌豆连续自交,后代中YY所占比例越来越大答案1C2C3D4D5D
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