2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册 1-4地球的圈层结构 学案二 WORD版含答案.docx
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1、第四节地球的圈层结构学案设计(二)学习目标1.了解划分地球内部圈层的依据地震波和不连续面。2.概括地球的内部圈层、外部圈层的主要特点及结构特征。自主预习预习模块一:基础知识清单说明:在教材中找到该知识点,理解概念或过程。1.地震波的概念、分类及传播特点。2.地球内部不连续面的位置。3.地震波速度的变化及原因。4.地球内部圈层的划分及特点软流层的位置及特征;岩石圈和地壳的区别与联系。5.地球外部圈层的主要层次及各自的范围和作用。预习模块二:重点知识梳理1.地球内部圈层的划分及特征阅读教材第22页,思考下列问题。(1)软流层处于什么位置?(2)岩石圈和地壳有何区别?(3)大陆部分和大洋部分地壳的厚
2、度有何差异?2.地球外部圈层的划分及特征地球外部圈层的主要层次及各自的范围和作用。预习模块三:拓展知识补充地球内部圈层结构的形成原始地球是一个接近匀质的球体,那时各种物质混合在一起,没有明显的分异现象。地球圈层的分化与地球的温度变化有密切的关系。在低温状态下,各种物质以固态存在,不能在重力作用下自由升降。后来,放射性元素在衰变中产生的热量,以及地球本身因体积收缩而产生的热能,在地球内部积累,使地球内部温度逐渐升高,物质具有可塑性。在重力作用下,物质发生分异,轻的物质上升形成外层,重的物质下沉形成内层,于是形成地球的固体圈层。由于硅酸盐物质密度低、熔点高,铁、镍物质密度高、熔点低,因此当地球内部
3、温度足够高时,铁和镍便熔化,硅酸盐物质却仍能保持固体状态。这样熔融的铁和镍便流向地球的深处,形成地核;硅酸盐物质上浮形成地幔和地壳。组成地幔和地壳的物质也有轻重的区别,比如花岗岩最轻,玄武岩次之,橄榄岩最重,因此较重的橄榄岩下沉形成地幔,玄武岩和花岗岩上浮形成地壳。课堂探究案例探究一:地球的内部圈层结构材料一教材第22页图1.34地球内部地震波传播速度与圈层结构示意。材料二中国地震台网自动测定,2019年9月15日0时21分在印度尼西亚哈马黑拉岛附近发生里氏6.0级左右地震。1.在哈马黑拉岛街道上的行人和附近海洋中行船上的人震动感觉是否一样?为什么?2.判断地壳、地幔、外核物质以什么状态存在?
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