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类型2020-2021学年新教材高考数学 第五章 一元函数的导数及其应用 微专题2 导数应用的经典题型突破练习(含解析)(选修2).docx

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    2020-2021学年新教材高考数学 第五章 一元函数的导数及其应用 微专题2 导数应用的经典题型突破练习含解析选修2 2020 2021 学年 新教材 高考 数学 第五 一元函数 导数 及其
    资源描述:

    1、微专题2导数应用的经典题型突破利用导数研究函数的单调性和极值(最值)是高考的常见题型,常将导数与函数、方程、不等式等知识交汇命题,难度偏向中高档一、利用导数研究函数的单调性问题例1已知函数f(x)ax2ln x(aR)(1)若函数f(x)在区间1,)上是单调函数,求实数a的取值范围;(2)讨论函数f(x)的单调性解(1)f(x)a(x0)当a0时,f(x)0时,令g(x)ax22xa,函数f(x)在区间1,)上是单调函数,g(x)0在区间1,)上恒成立,a在区间1,)上恒成立令u(x),x1,)u(x)1,当且仅当x1时取等号a1.当a1时,函数f(x)单调递增实数a的取值范围是(,01,)(

    2、2)f(x)的定义域为(0,),由(1)可知:当a0时,f(x)0,函数f(x)在(0,)上单调递减;当a1时,此时函数f(x)在(0,)上单调递增当0a1时,由ax22xa0,解得x或x.函数f(x)在,上单调递增,在上单调递减综上,当a0时,f(x)在(0,)上单调递减,当0a1时f(x)在,上单调递增,在上单调递减,当a1时,f(x)在(0,)上单调递增反思感悟利用导数研究函数的单调性应注意以下几点(1)关注函数的定义域,单调区间应为定义域的子区间(2)已知函数在某个区间上的单调性时转化要等价(3)分类讨论求函数的单调区间实质是讨论不等式的解集(4)求参数的范围时常用到分离参数法二、利用

    3、导数研究函数的极值与最值问题例2已知函数f(x)2axln(2x),x(0,e,其中e是自然对数的底数,aR.(1)当a1时,求函数f(x)的单调区间和极值;(2)是否存在实数a,使f(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由解(1)当a1时,f(x)2xln(2x),f(x)2,x(0,e,当0x时,f(x)0,此时f(x)单调递减;当x0,此时f(x)单调递增所以f(x)的极小值为f1,故f(x)的单调递减区间为,单调递增区间为,f(x)的极小值为f1,无极大值(2)假设存在实数a,使f(x)2axln(2x),x(0,e有最小值3,f(x)2a,x(0,e,当a0时,因

    4、为x(0,e,所以f(x)0,f(x)在(0,e上单调递减,所以f(x)minf(e)2aeln(2e)3,解得a(舍去);当0时,f(x)在上单调递减,在上单调递增,所以f(x)minf1ln3,解得ae2,满足条件;当e,即0a时,f(x)cos xf(x)恒成立,则()A.ffB.ffC.f2fD.ff(x)cos x,得f(x)sin xf(x)cos x0,构造函数g(x),则g(x).当x时,g(x)0,即函数g(x)在上单调递增,gg,ff(x),且f(0)2,则不等式f(x)f(x),g(x)0,即函数g(x)在R上单调递减f(0)2,g(0)f(0)2,则不等式等价于g(x)

    5、0,不等式的解集为(0,)反思感悟解决不等式问题,通常先构造新函数,然后再利用导数研究这个函数的单调性,从而使不等式问题得以解决五、利用导数证明不等式例5已知函数f(x)x2aln x(aR)(1)求f(x)的单调区间;(2)当x1时,证明:x2ln x0,则f(x)的单调递增区间为(0,),无单调递减区间;当a0时,由f(x)0得x,由f(x)0,得0x0时,函数f(x)的单调递增区间为(,),单调递减区间为(0,)(2)证明令g(x)x3x2ln x, 则g(x)2x2x,当x1时,g(x)0,故g(x)在(1,)上单调递增,所以g(x)g(1)0,所以x3x2ln x0,即x2ln xx3.反思感悟利用导数证明不等式(比较大小)常与函数最值问题有关因此,解决该类问题通常是构造一个函数,然后考察这个函数的单调性,结合给定的区间和函数在该区间端点的函数值使问题得以求解

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