2020-2021学年高中物理 第3章 力与相互作用 1 牛顿第三定律课后提升训练（含解析）沪科版必修1.docx

1、牛顿第三定律一、选择题1.(多选)下列说法正确的是()A.有的物体只对别的物体施力而本身不受力B.牛顿第三定律对各种性质的力都适用C.当相互作用的两个物体做加速运动时,牛顿第三定律不适用D.当相互作用的两个物体没有直接接触时,牛顿第三定律也适用解析:只要有相互作用力,牛顿第三定律就可以适用,不论力的性质如何、运动状态如何及是否接触。根据力的定义知只施力不受力的物体是不存在的。答案:BD2.人起跳时,人与地球间的作用力与反作用力有()A.1对B.2对C.3对D.4对解析:人起跳时,人受到地球对人的弹力和人的重力作用,这两个力分别对应人对地球的压力和人对地球的吸引力,故人在起跳时,与地球的相互作用

2、力有2对。答案:B3.关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识,正确的是()A.一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且性质相同,平衡力的性质却不一定相同C.两个物体相碰时,由于作用力和反作用力大小相等,两物体损坏的程度一定相同D.先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力却是同时作用在同一个物体上解析:作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,作用效果不能抵消,A错误;作用力与反作用力具有同时、同性质的特点,而平衡力不一定具备这些特点,B正确,D错误;不同的物体受到相同大小的力产生的效果不一定相

3、同,故C错误。答案:B4.(多选)如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面上。在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和Q对P的支持力B.Q所受的重力和Q对P的支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力解析:P所受重力的反作用力是P吸引地球的力,A错;Q所受重力的反作用力是Q吸引地球的力,B错;P对Q的压力的反作用力是Q对P的支持力,C对;Q对桌面的压力的反作用力是桌面对Q的支持力,D对。答案:CD5.“神舟”11号与“天宫”2号,二者对接时要发生微弱的碰撞,在碰撞过程中()A.“神舟”11号对“天宫”2号的力大于“天宫”2号对“神舟”11号

4、的力B.“神舟”11号对“天宫”2号的力小于“天宫”2号对“神舟”11号的力C.二者之间的力的合力为零D.二者之间的力等大、反向解析:“神舟”11号与“天宫”2号间的力为作用力和反作用力间的关系,大小相等,方向相反、作用在两物体上,不能求合力,故D项正确,A、B、C项错。答案:D6.一物体受绳拉力的作用,由静止开始运动,先做加速运动,然后做匀速运动,最后做减速运动,下列说法正确的是()A.加速运动时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速运动时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有匀速运动时,绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D.不管物体如何运动,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等解析:作用

5、力、反作用力总是大小相等、方向相反,并作用在同一条直线上,与相互作用的物体所处的状态没有关系。答案:D二、非选择题7.导学号63994054在天花板上用悬绳吊一重力为G的电扇,电风扇静止时受几个力作用,如图所示,这些力的反作用力是哪些力?这些力的平衡力是哪些力?如果电扇在匀速转动呢?当电扇转动与静止时相比较,对天花板的拉力是变大还是变小?为什么?解析:对静止的电风扇受力分析如图甲所示,电风扇受两个力:重力G、悬绳拉力F。根据牛顿第三定律可知,重力的施力物体是地球,那么G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F的施力物体是悬绳,F的反作用力是电风扇对悬绳的拉力。电风扇受到的重力G和悬绳的拉力F正好

6、是一对平衡力。对匀速转动的电风扇受力分析如图乙所示,电风扇受三个力作用:重力G、悬绳的拉力F1及空气向上的作用力F2。根据牛顿第三定律,重力的施力物体是地球,那么重力G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F1的施力物体是悬绳,所以F1的反作用力是电风扇对悬绳的拉力;F2的施力物体是空气,所以F2的反作用力是电风扇对空气向下的作用力。电风扇受到的重力G与绳的拉力F1和空气的作用力F2的合力是一对平衡力。当电风扇静止时,悬绳的拉力F与重力G平衡,即F=G;当电风扇转动时,扇叶向下推压空气,而空气向上产生一个对扇叶的反作用力F2,此时悬绳中的拉力为F1,则F1+F2=G,即F1G。由此可知,当电风扇

7、转动时对天花板的拉力变小,且转速越快,对天花板的拉力就越小。答案:电风扇受两个力:重力G、悬绳拉力F。根据牛顿第三定律可知,重力的施力物体是地球,那么G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F的施力物体是悬绳,F的反作用力是电风扇对悬绳的拉力。电风扇受到的重力G和悬绳的拉力F正好是一对平衡力;电风扇转动时对天花板的拉力变小。能力素养拓展一、选择题1.(多选)“嫦娥”1号探月卫星成功发射,且为我国传来大量关于月球的信息。“嫦娥”1号从发射到成功分几个阶段:绕地飞行,奔月飞行,被月球捕获等,关于“嫦娥”1号的发射的说法正确的是()A.在绕地飞行阶段,星地互相吸引,而星月无相互作用B.被月球捕获之后,

8、星月有相互作用,而星地无相互作用C.奔月飞行阶段,受地月共同作用D.绕地飞行时,星地作用较强,而被月球捕获后,星月作用较强解析:由牛顿第三定律可知,星、地、月间相互作用(万有引力)是客观存在的,和运动状态无关,故A、B错,C正确。“嫦娥”1号绕地飞行时,地球对其作用力起主要作用,绕月时,月球对其作用力起主要作用,故D正确。答案:CD2.如图所示,用质量不计的轻绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来,则下列说法正确的是()A.L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力B.L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力与反作用力C.L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对平衡力D.L2对N的拉力和N对L2的拉

9、力是一对作用力和反作用力解析:对M受力分析,它受到重力、L1的拉力、L2的拉力作用。因此,L1对M的拉力和L2对M的拉力并不是一对平衡力,A错误;作用力和反作用力作用在相互作用的两个物体之间,而B选项中有三个物体:M、N、L2,B错误;平衡力必须作用在同一个物体上,L1对M的拉力和M对L1的拉力分别作用在M和L1上,显然不是平衡力,C错误;D项中的一对力是作用力和反作用力,D正确。答案:D3.一起交通事故中,一辆汽车与行人相撞,结果行人受重伤,而汽车几乎没有任何损伤,对此现象,以下解释正确的是()A.由于汽车的质量比行人的质量大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力B.由于汽车的速度比

10、行人的速度大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力C.汽车的表面坚硬,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力D.汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的,但此作用力足以使行人受伤解析:汽车对行人的作用力和行人对汽车的作用力是一对作用力和反作用力。由牛顿第三定律知,两力大小相等。之所以出现行人受重伤而汽车几乎没有任何损伤的结果,是因为人所能承受的撞击力远小于车所能承受的撞击力。答案:D4.导学号63994055(多选)如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上,静止不动,下列说法正确的是()A.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力B.物体的重力跟墙壁对物体

11、的静摩擦力是一对平衡力C.作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力解析:作用力F跟墙壁对物体的压力作用在同一物体上,大小相等、方向相反、在同一条直线上,是一对平衡力,故选项A错误;作用力F作用在物体上,而物体对墙壁的压力作用在墙壁上,这两个力既不是平衡力,也不是相互作用力,故选项C错误;在竖直方向上,物体受竖直向下的重力和墙壁对物体竖直向上的静摩擦力,因物体静止,故这两个力是一对平衡力,故选项B正确;物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是两个物体间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,故选项D正确。答案:BD二、非选择题5.导学号63994056如图所示,在台秤上放半缸水,台秤读数为G=50 N。另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一块边长a=10 cm的立方体金属块,金属块的密度=3103 kg/m3,当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水中深b=4 cm时,弹簧测力计和台秤的读数分别为多少?(水的密度0=1103 kg/m3,g取10 m/s2)解析:金属块G=a3g=30 N,F=0V排g=0a2bg=4 N,所以弹簧测力计读数为T=G-F=(30-4) N=26 N。台秤读数等于F的反作用力F和半缸水的重力G之和,即N=G+F=(50+4) N=54 N。答案:26 N54 N