2020-2021学年高考数学 考点 第十章 统计与概率 随机事件的概率与古典概型(理).docx
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1、随机事件的概率与古典概型1概率和频率(1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)为事件A出现的频率(2)对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A)2事件的关系与运算定义符号表示包含关系若事件A发生,事件B一定发生,则称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)BA(或AB)相等关系若BA且AB,则称事件A与事件B相等AB并事件(和事件)若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的并事
2、件(或和事件)AB(或AB)交事件(积事件)若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)AB(或AB)互斥事件AB为不可能事件,则称事件A与事件B互斥AB对立事件若AB为不可能事件,AB为必然事件,则称事件A与事件B互为对立事件AB且P(AB)P(A)P(B)13.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0P(A)1.(2)必然事件的概率P(E)1.(3)不可能事件的概率P(F)0.(4)概率的加法公式如果事件A与事件B互斥,则P(AB)P(A)P(B)(5)对立事件的概率若事件A与事件B互为对立事件,则P(A)1P(B)4古典概型具有以下两个特点
3、的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型:(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;(2)每个基本事件出现的可能性相等5古典概型的概率公式P(A).概念方法微思考1随机事件A发生的频率与概率有何区别与联系?提示随机事件A发生的频率是随机的,而概率是客观存在的确定的常数,但在大量随机试验中,事件A发生的频率稳定在事件A发生的概率附近2随机事件A,B互斥与对立有何区别与联系?提示当随机事件A,B互斥时,不一定对立;当随机事件A,B对立时,一定互斥也即两事件互斥是对立的必要不充分条件1(2018新课标)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不
4、用现金支付的概率为A0.3B0.4C0.6D0.7【答案】B【解析】某群体中的成员只用现金支付,既用现金支付也用非现金支付,不用现金支付,是互斥事件,所以不用现金支付的概率为:故选2(2020新课标)设为正方形的中心,在,中任取3点,则取到的3点共线的概率为ABCD【答案】A【解析】,中任取3点,共有种,即,十种,其中共线为,和,两种,故取到的3点共线的概率为,故选3(2020新课标)在新冠肺炎疫情防控期间,某超市开通网上销售业务,每天能完成1200份订单的配货,由于订单量大幅增加,导致订单积压为解决困难,许多志愿者踊跃报名参加配货工作已知该超市某日积压500份订单未配货,预计第二天的新订单超
5、过1600份的概率为0.05志愿者每人每天能完成50份订单的配货,为使第二天完成积压订单及当日订单的配货的概率不小于0.95,则至少需要志愿者A10名B18名C24名D32名【答案】B【解析】第二天的新订单超过1600份的概率为0.05,就按1600份计算,第二天完成积压订单及当日订单的配货的概率不小于0.95就按1200份计算,因为公司可以完成配货1200份订单,则至少需要志愿者为名,故选4(2019新课标)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是ABCD【答案】D【解析】方法一:用捆绑法将两女生捆绑在一起作为一个人排列,有种排法,再所有的4个人全排列有:种排法,利用古典
6、概型求概率原理得:,方法二:假设两位男同学为、,两位女同学为、,所有的排列情况有24种,如下:其中两位女同学相邻的情况有12种,分别为、,故两位女同学相邻的概率是:,故选5(2019新课标)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为ABCD【答案】B【解析】法一:由题意,可知:根据组合的概念,可知:从这5只兔子中随机取出3只的所有情况数为,恰有2只测量过该指标的所有情况数为法二:设其中做过测试的3只兔子为,剩余的2只为,则从这5只中任取3只的所有取法有,种,其中恰好有两只做过测试的取法有,种,故恰有两只做过测试的概率为故选6(2
7、019新课标)我国古代典籍周易用“卦”描述万物的变化每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“”和阴爻“”,如图就是一重卦在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是ABCD【答案】A【解析】在所有重卦中随机取一重卦,基本事件总数,该重卦恰有3个阳爻包含的基本个数,则该重卦恰有3个阳爻的概率故选7(2018全国)甲、乙、丙、丁、戊站成一排,甲不在两端的概率ABCD【答案】B【解析】甲、乙、丙、丁、戊站成一排,基本事件总数,甲不在两端包含的基本事件个数,甲不在两端的概率故选8(2018新课标)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学的概率为A0.
8、6B0.5C0.4D0.3【答案】D【解析】(适合理科生)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,共有种,其中全是女生的有种,故选中的2人都是女同学的概率,(适合文科生),设2名男生为,3名女生为,则任选2人的种数为,共10种,其中全是女生为,共3种,故选中的2人都是女同学的概率,故选9(2018新课标)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是ABCD【答案】C【解析】在不超过30的素数中有,2,3,5,7,11,13,17,19,23,29共1
9、0个,从中选2个不同的数有种,和等于30的有,共3种,则对应的概率,故选10(2017天津)有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为ABCD【答案】C【解析】有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫,从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,基本事件总数,取出的2支彩笔中含有红色彩笔包含的基本事件个数,取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为故选11(2017山东)从分别标有1,2,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张,则抽到在2张卡片上的数奇偶性不同的概率是ABCD【答案】C【
10、解析】从分别标有1,2,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,共有种不同情况,且这些情况是等可能发生的,抽到在2张卡片上的数奇偶性不同的情况有种,故抽到在2张卡片上的数奇偶性不同的概率,故选12(2017新课标)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为ABCD【答案】D【解析】从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,基本事件总数,抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数包含的基本事件有:,共有个基本事件,抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率故选13(2020天
11、津)已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为和假定两球是否落入盒子互不影响,则甲、乙两球都落入盒子的概率为_;甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为_【答案】,【解析】甲、乙两球落入盒子的概率分别为和,则,甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为,故答案为:,14(2019新课标)我国高铁发展迅速,技术先进经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为_【答案】0.98【解析】经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10
12、个车次的正点率为0.99,经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为:故答案为:0.9815(2020江苏)将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是_【答案】【解析】一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,可得基本事件的总数为种,而点数和为5的事件为,共4种,则点数和为5的概率为故答案为:16(2019全国)若5个男生和2个女生随机排成一行,则两端都是女生的概率为_【答案】【解析】5个男生和2个女生随机排成一行,总共有种排法;两端都是女生的排法有:种;由古典概型可得两端都是女生的概率为:;故答案为:17(2019上海)某三位数密码,每位数字可在这10个数字
13、中任选一个,则该三位数密码中,恰有两位数字相同的概率是_【答案】【解析】方法一、(直接法)某三位数密码锁,每位数字在数字中选取,总的基本事件个数为1000,其中恰有两位数字相同的个数为,则其中恰有两位数字相同的概率是;方法二、(排除法)某三位数密码锁,每位数字在数字中选取,总的基本事件个数为1000,其中三位数字均不同和全相同的个数为,可得其中恰有两位数字相同的概率是故答案为:18(2019江苏)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是_【答案】【解析】从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,基本事件总数,选出的2名同学中至
14、少有1名女同学包含的基本事件个数:,选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是故答案为:19(2018上海)有编号互不相同的五个砝码,其中5克、3克、1克砝码各一个,2克砝码两个,从中随机选取三个,则这三个砝码的总质量为9克的概率是_(结果用最简分数表示)【答案】【解析】编号互不相同的五个砝码,其中5克、3克、1克砝码各一个,2克砝码两个,从中随机选取三个,3个数中含有1个2;2个2,没有2,3种情况,所有的事件总数为:,这三个砝码的总质量为9克的事件只有:5,3,1或5,2,2两个,所以:这三个砝码的总质量为9克的概率是:,故答案为:20(2018江苏)某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任
15、选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为_【答案】0.3【解析】(适合理科生)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,共有种,其中全是女生的有种,故选中的2人都是女同学的概率,(适合文科生),设2名男生为,3名女生为,则任选2人的种数为,共10种,其中全是女生为,共3种,故选中的2人都是女同学的概率,故答案为:0.321(2017上海)已知四个函数:,从中任选2个,则事件“所选2个函数的图象有且仅有一个公共点”的概率为_【答案】【解析】给出四个函数:,从四个函数中任选2个,基本事件总数,有两个公共点,事件:“所选2个函数的图象有且只有一个公共点”包含的基本事件有:,共2个,事件
16、:“所选2个函数的图象有且只有一个公共点”的概率为(A)故答案为:22(2020北京)某校为举办甲、乙两项不同活动,分别设计了相应的活动方案;方案一、方案二为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机抽样,获得数据如表:男生女生支持不支持支持不支持方案一200人400人300人100人方案二350人250人150人250人假设所有学生对活动方案是否支持相互独立()分别估计该校男生支持方案一的概率、该校女生支持方案一的概率;()从该校全体男生中随机抽取2人,全体女生中随机抽取1人,估计这3人中恰有2人支持方案一的概率;()将该校学生支持方案二的概率估计值记为假设该校一年级有500名男生和
17、300名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为试比较与的大小(结论不要求证明)【解析】()设“该校男生支持方案一”为事件,“该校女生支持方案一”为事件,则;()由()知,设“这3人中恰有2人支持方案一”为事件,则;()23(2019江苏)在平面直角坐标系中,设点集,令从集合中任取两个不同的点,用随机变量表示它们之间的距离(1)当时,求的概率分布;(2)对给定的正整数,求概率(用表示)【解析】(1)当时,的所有可能取值为1,2,的概率分布为;(2)设和是从中取出的两个点,因为,所以只需考虑的情况,若,则,不存在的取法;若,则,所以当且仅当,此时或,有两种情况;若,则,所以当且仅当
18、,此时或,有两种情况;若,则,所以当且仅当,此时或,有两种情况;综上可得当,的所有值是或,且,可得24(2019天津)2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况()应从老、中、青员工中分别抽取多少人?()抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为,享受情况如表,其中“”表示享受,“”表示不享受现从这6人中随机抽取2人接受采访子女教育继续教育大病医疗住房贷款利息
19、住房租金赡养老人试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;设为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件发生的概率【解析】()由已知,老、中、青员工人数之比为,由于采用分层抽样从中抽取25位员工,因此应从老、中、青员工中分别抽取6人,9人,10人;()从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为,共15种;由表格知,符合题意的所有可能结果为,共11种,所以,事件发生的概率25(2018天津)已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为240,160,160现采用分层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动()应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?()设抽出
20、的7名同学分别用,表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;设为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,求事件发生的概率【解析】()由已知得甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数之比为,由于采用分层抽样的方法从中抽取7名同学,应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿意者中分别抽取得3人,2人,2人()从抽取的7名同学中抽取2名同学的所有可能结果为:,共21个设抽取的7名学生中,来自甲年级的是,来自乙年级的是,来自丙年级的是,为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,则事件包含的基本事件有:,共5个基本事件,事件发生的概率26(2018北京)电影公司随机收集了电影的有关数
21、据,经分类整理得到下表:电影类型第一类第二类第三类第四类第五类第六类电影部数14050300200800510好评率0.40.20.150.250.20.1好评率是指:一类电影中获得好评的部数与该类电影的部数的比值()从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;()随机选取1部电影,估计这部电影没有获得好评的概率;()电影公司为增加投资回报,拟改变投资策略,这将导致不同类型电影的好评率发生变化假设表格中只有两类电影的好评率数据发生变化,那么哪类电影的好评率增加0.1,哪类电影的好评率减少0.1,使得获得好评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大?(只需写
22、出结论)【解析】()总的电影部数为部,获得好评的第四类电影,故从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;()获得好评的电影部数为,估计这部电影没有获得好评的概率为,()故只要第五类电影的好评率增加0.1,第二类电影的好评率减少0.1,则使得获得好评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大27(2017全国)袋中有个白球和个黑球,(1)若,一次随机抽取两个球,求两个球颜色相同的概率;(2)有放回地抽取两次,每次随机抽取一个球,若两次取出的球的颜色相同的概率为,求【解析】(1)记“一次随机抽取两个球,两个球颜色相同”为事件,则;(2)记“有放回地抽取两次,每
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