2020人教版九年级上学期同步单元专题大培优：16.1电压同步练习.docx

1、九年级上学期同步单元专题大培优：16.1电压同步练习1.现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述错误的是（）A.一节新的干电池的电压是1.5VB.对人体安全的电压是36VC.手机锂电池电压约为3.6VD.家庭电路的电压是220V2.关于电压，以下说法错误的是（）A.电压是使电路中形成电流的原因B.电路两端有电压，则电路中一定有电流C.把一节干电池接在电路中，即使电路没有闭合，干电池两端也会有电压D.电路中有电流，则电路两端一定有电压3.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现

2、（）A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏4.在如图中，要使L1与L2串联，在“”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是（）A.a为电流表，b为电流表B.a为电压表，b为电流表C.a为电流表，b为电压表D.a为电压表，b为电压表5.图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是（）A.a和bB.c和dC.a和fD.e和f6.如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”，闭合开关S

3、，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（）A.金属片B是电源的正极B.电流从“电池”的A金属片流出C.若发光二极管断路，电压表没有示数D.若断开开关，A、B两金属片间没有电压7.如图所示，电流表和电压表接法正确的是（）A.B.C.D.8.如图所示电路中，要使电阻R1、R2并联，甲、乙应该接入的是（）A.闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表B.闭合开关S，甲接电流表，乙接电压表C.断开开关S，甲接电压表，乙接电流表D.断开开关S，甲、乙都接电流表9.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法正确的是（）A.电压表测的是灯L1两端电压B.开关断开时电流表无示数但电压表

4、有示数C.电压表测的是灯L2两端电压D.电压表测的是电源和L2两端电压10.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片Cu和锌片Zn，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（）A.锌电极是番茄电池的正极B.番茄电池内的电流方向是从铜电极流向锌电极C.番茄电池形成通路后，自由电子的移动方向为从锌电极到铜电极D.将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表11.水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电。如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。下列有关说法错误的是（）A.水果中储存的是电能B.把水果串联起来可以提高电压C.二极管发光把电能转化为光能D.水果在

5、这里扮演了“电源”的角色，它为发光二极管提供了“电压”12.如图，各元件完好。开关由闭合到断开，其中有电流表或电压表示数不变的电路是（）A.甲乙B.乙丁C.甲丙丁D.甲乙丁13.如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压，结合电压表使用说明，指出甲、乙、丙三图中电压表的使用错误。（1）甲图： 。（2）乙图： 。（3）丙图： 。14.如图是小晶晶所连的电路，她要测量小灯泡L2两端的电压。（1）请你找出那根连错的导线，在这根导线上画“，并用笔画线重新画出一根正确连接的。（2）在方框里画出正确连接线后的电路图。15.电流表和电压表接入电路的方法和知道表面刻度的意义是正确使用它们的基础。图1中电路接线错误

6、的是 。图2中将“-”和“3”接线柱接入电路，量程是 ，分度值是 。图3中，测量灯泡L2的电压，用笔线代替导线将电压表接入电路；图4中将“-”和“3”接线柱接入电路，量程是 ，分度值是 。16.在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，小刚连接了如图所示的电路，同组的小林发现有错误。请你在图示的电路中只增加一根导线，使电路正常工作。17.小张同学在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：（1）小张在实验中按照电路连拉上最后一根导线后，灯L1、L2立即亮了，小张在实验过程中的不当操作是 。（2）在某次测量时，电压表的

7、示数如图所示乙所示，则所测的电压为 V。（3）闭合开关后，小张同学发现L1、L，均不会发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填短路”或“断路”）。（4）排除故障后，小张同学在测量的灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L3两端的电压，这种操作不能测出灯L2两端的电压，原因是 。九年级上学期同步单元专题大培优：16.1电压同步练习答案1.现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述错误的是（）A.一节新的干电池的电压是1.5VB.对人体安全的电压是36VC

8、.手机锂电池电压约为3.6VD.家庭电路的电压是220V答案：B2.关于电压，以下说法错误的是（）A.电压是使电路中形成电流的原因B.电路两端有电压，则电路中一定有电流C.把一节干电池接在电路中，即使电路没有闭合，干电池两端也会有电压D.电路中有电流，则电路两端一定有电压答案：B3.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（）A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏答案：C4.在如图中，要使L1与L2串联，在“”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是（）A.a为电流表，b为电流表

9、B.a为电压表，b为电流表C.a为电流表，b为电压表D.a为电压表，b为电压表答案：B5.图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是（）A.a和bB.c和dC.a和fD.e和f答案：D6.如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（）A.金属片B是电源的正极B.电流从“电池”的A金属片流出C.若发光二极管断路，电压表没有示数D.若断开开关，A、B两金属片间没有电压答

10、案：B7.如图所示，电流表和电压表接法正确的是（）A.B.C.D.答案：C8.如图所示电路中，要使电阻R1、R2并联，甲、乙应该接入的是（）A.闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表B.闭合开关S，甲接电流表，乙接电压表C.断开开关S，甲接电压表，乙接电流表D.断开开关S，甲、乙都接电流表答案：D9.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法正确的是（）A.电压表测的是灯L1两端电压B.开关断开时电流表无示数但电压表有示数C.电压表测的是灯L2两端电压D.电压表测的是电源和L2两端电压答案：A10.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片Cu和锌片Zn，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所

11、示。下列说法正确的是（）A.锌电极是番茄电池的正极B.番茄电池内的电流方向是从铜电极流向锌电极C.番茄电池形成通路后，自由电子的移动方向为从锌电极到铜电极D.将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表答案：C11.水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电。如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。下列有关说法错误的是（）A.水果中储存的是电能B.把水果串联起来可以提高电压C.二极管发光把电能转化为光能D.水果在这里扮演了“电源”的角色，它为发光二极管提供了“电压”答案：A12.如图，各元件完好。开关由闭合到断开，其中有电流表或电压表示数不变的电路是（）A.甲乙B.乙丁C

12、.甲丙丁D.甲乙丁答案：B13.如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压，结合电压表使用说明，指出甲、乙、丙三图中电压表的使用错误。（1）甲图： 。（2）乙图： 。（3）丙图： 。答案：电压表与灯泡串联了 电压表正负接线柱接反了 电压表选用的量程过大14.如图是小晶晶所连的电路，她要测量小灯泡L2两端的电压。（1）请你找出那根连错的导线，在这根导线上画“，并用笔画线重新画出一根正确连接的。（2）在方框里画出正确连接线后的电路图。答案：（1）（2）15.电流表和电压表接入电路的方法和知道表面刻度的意义是正确使用它们的基础。图1中电路接线错误的是 。图2中将“-”和“3”接线柱接入电路，量程是 ，分

13、度值是 。图3中，测量灯泡L2的电压，用笔线代替导线将电压表接入电路；图4中将“-”和“3”接线柱接入电路，量程是 ，分度值是 。答案：（1）电流表；（2）03A；0.1A。（3）如图；（4）03V；0.1V。16.在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，小刚连接了如图所示的电路，同组的小林发现有错误。请你在图示的电路中只增加一根导线，使电路正常工作。答案：17.小张同学在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：（1）小张在实验中按照电路连拉上最后一根导线后，灯L1、L2立即亮了，小张在实验过程中的不当操作是 。（2）在某次测量时，电压表的示数如图所示乙所示，则所测的电压为 V。（3）闭合开关后，小张同学发现L1、L，均不会发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填短路”或“断路”）。（4）排除故障后，小张同学在测量的灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L3两端的电压，这种操作不能测出灯L2两端的电压，原因是 。答案：（1）连接电路的过程中，没有把开关断开（2）2 （3）断路（4）这样电流会从电压表负接线柱流进，导致电压表反方向偏转