《南方新课堂 金牌学案》2016-2017学年高中语文人教版选修练习 先秦诸子散文 第五单元 《庄子》5.3 WORD版含答案.doc
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1、*三、东海之大乐一、夯基训练1.下列句中不含通假字的一项是()A.秋水时至B.不辩牛马C.拘于虚也D.反于大通答案:A解析:B项,辩,通“辨”,分别,辨别;C项,虚,同“墟”,处所,所居之地;D项,反,通“返”,返回。2.对下列句中加点词的解释,不恰当的一项是()A.乃逸而走走:奔跑B.笃于时也笃:受限制,局限C.知之弗若与知:知道,懂得D.又奚以自多多:赞许答案:C解析:C项,知:智慧。3.下列句中加点词的意义和用法,都相同的一项是()(导学号50730035)A.B.C.D.答案:B解析:B项,都是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。A项,介词,被;介词,到。C项,介词,用法相当于“
2、于”;句末语气助词,表反问语气。D项,句末语气助词,呢;连词,和。4.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.见笑于大方之家B.河伯欣然自喜C.计中国之在海内D.是非坎井之蛙与答案:B解析:A项,古义:懂得大道理。今义:不吝惜或洒脱。B项,古今都是指愉快的样子。C项,古义:中原地区。今义:中华人民共和国的简称。D项,古义:这不是。今义:事理的正确与错误;口舌。5.下列句中加点词语的活用类型与例句相同的一项是()例句:汒然异之A.穷众口之辩B.将忘子之故C.秋水时至D.少仲尼之闻而轻伯夷之义答案:D解析:例句中“异”,形容词的意动用法,以为异。A项,穷,形容词的使动用法,使穷尽。B项
3、,故,形容词作名词,原来的技能。C项,时,名词作状语,按时。D项,少,形容词的意动用法,认为少,可译为“看不起”“轻视”。6.下列句子的文言句式与例句相同的一项是()例句:以为莫己若者A.又奚以自多B.吾长见笑于大方之家C.此亦东海之大乐也D.莫大于海答案:A解析:例句与A项都是宾语前置;B项是被动句;C项是判断句;D项是状语后置。二、课内阅读阅读下面的文字,完成第710题。秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者。我之谓也。且
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
