山西省太原市第五中学2015_2016学年高二语文上学期12月月考试题扫描版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省 太原市 第五 中学 2015 _2016 学年 语文 上学 12 月月 考试题 扫描
- 资源描述:
-
1、山西省太原市第五中学2015-2016学年高二语文上学期12月月考试题(扫描版)太原五中2015-2016学年度第一学期阶段性检测高二语文参考答案1C(解析C项,因果关系不当,古人登高的目的是为了一展胸襟。)2C(解析C项,以偏概全。原文中这两句话是例证,而不是结论。)3 D(解析D项,“相同的”有误。“天下兴亡,匹夫有责”是儒家入世之“登高”价值所在,与历代文人不尽相同。)4.A(淫:过多)5.D6.B(原文中的张养浩并非是直接向皇帝进谏。)7.(1)已经用刑法处罚了他们,还把他们当强盗对待,这就断绝了他们改过自新的路。(2)我希望(皇上)把崇尚节俭思虑深远作为准则,把喜好奢侈及时行乐作为警
2、戒。8. “弄”字描写和煦的阳光抚弄着杨柳的柔嫩技条,含蓄的表达作者对美好春光的欣悦陶醉;(2分)“锁”字描写浓密的云雾笼罩着朱阁绣户,更是锁在深闺的女子不得自由的压抑与郁闷,表达作者不堪回首的伤春愁绪。(2分)9. 用排比手法增强语势,渲染春意的浓郁;以乐景写哀情,浓郁的春意反衬女主人公内心无法排遣的伤感和闲愁;景物色彩鲜明,远近结合,层次分明。将静态的“绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头”,引入黄莺的巧啭,静中有动、寂中有声,化静态美为动态美,使读者仿佛听到莺啼之声不断地从一个地方流播到另一个地方,使鸟啼之声富于立体感和流动感。(一点2分,答出任意两点给4分)10 (1)政通人和,百废具兴 (2
3、)且夫风之积也不厚,则其负大翼也无力。 (3)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜11(1) AB(C项概括不全面。“这样做的好处”还能促进其“更细致的思考”。D项,分析不当。朱光潜后来被邀请到清华和中央艺术学院讲学,是因为先前在北大讲的“外国文学课和美学课”“反响热烈”。E项概括不当。“桥梁”是朱光潜,而非西方美学史)(写对一个给2分)(4分)(2)改革教育,开展启蒙运动。提出“教育独立自由”等主张,希望通过新型教育实现教育救国。与开明书店有不解之缘。创办开明书店和面向中学生的一般杂志,自己的许多著述在这些杂志上发表。所著对青年有积极影响。著述指导青年如何做人做学问,并引导他们健康成长。(4分)(3)
4、学问深厚:是一个纯粹的学者,授课外籍教授也难以企及;讲课有吸引力:语言精练清楚,举例妥帖易懂,深入浅出;学术品格受人景仰:学术上勤奋执著、诚实本分。(4分)(4)研究“美”:是一位赢得崇高国际声誉的美学大师,一生专注于美学研究,美学论著蜚声海内外学术界。传播“美”:美学著述影响深广,且立足于大学课堂,美学课广受欢迎。情怀美:关心国事,有崇高的爱国情怀,以教育救国为己任,创办私学与杂志,对青年进行启蒙教育。品格美:勤勉踏实,坚毅执著。以这样高尚的精神品格潜移默化地影响着青年学生。 (6分)12C (严阵以待:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。拭目以待:擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
