2020版高三数学新课标大二轮专题辅导与增分攻略数学(理)讲义:高考解答题突破(一) 三角函数与解三角形 WORD版含答案.docx
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1、高考解答题突破(一)三角函数与解三角形突破“三变”变角、变式、变名1常用的变角技巧(1)已知角与特殊角的变换;(2)已知角与目标角的变换;(3)角与其倍角的变换;(4)两角与其和差角的变换以及三角形内角和定理的变换运用如:()(),2()(),2()(),2,.2常用的变式技巧主要从函数名、次数、系数方面入手,常见有:(1)讨论三角函数的性质时,常常将它化为一次的单角的三角函数来讨论;(2)涉及sinxcosx、sinxcosx的问题,常做换元处理,如令tsinxcosx,将原问题转化为关于t的函数来处理;(3)在解决三角形的问题时,常利用正、余弦定理化边为角或化角为边等3常用的变名技巧(1)
2、诱导公式如sincos,sincos.(2)切弦互化tan.考向一三角变换与三角函数的性质1三角函数的恒等变形的通性通法是:从函数名、角、运算三方面进行差异分析,常用的技巧有:切化弦、降幂、用三角公式转化出特殊角、异角化同角、异名化同名、高次化低次等2研究三角函数的值域、最值、周期、单调性等性质,首先要将函数解析式化为标准形式,再结合图形求解解答此类问题的关键在于“变”,其思路为“一角二名三结构”1(2019浙江宁波一模)已知函数f(x)2sinxcosx2cos2x(0),且f(x)的最小正周期为.(1)求的值及函数f(x)的单调递减区间;(2)将函数f(x)的图象向右平移个单位长度后得到函
3、数g(x)的图象,求当x时,函数g(x)的最大值解(1)由题意知f(x)sin2x1cos2x2sin1,T,1,f(x)2sin1,令2k2x2k,kZ,得kxk,kZ.函数f(x)的单调递减区间为,kZ.(2)g(x)2sin12sin1,当x时,2x,当2x,即x时,g(x)max2113.考向二解三角形1利用正弦、余弦定理完成边与角的互化,结合三角公式达到求值的目的2利用正弦、余弦定理进行有关的判断或证明解答此类题目思路是“先变后解”,一是优先判断所给的等式的特点,正确分析已知等式的边角关系,合理地判断边往角化,还是角往边化;二是利用正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等进行三角形中边角
4、关系的互化2(2019长沙五校联考)已知a,b,c分别为ABC三个内角A,B,C的对边,且acosCasinCbc0.(1)求A;(2)若AD为BC边上的中线,cosB,AD,求ABC的面积解(1)acosCasinCbc0,由正弦定理得sinAcosCsinAsinCsinBsinC,即sinAcosCsinAsinCsin(AC)sinC,即sinAsinCcosAsinCsinC.又sinC0,所以化简得sinAcosA1,所以sin.在ABC中,0A0),则在ABD中,AD2AB2BD22ABBDcosB,即25x249x225x7x,解得x1,所以a7,c5,故SABCacsinB1
5、0.考向三平面向量与三角函数、解三角形在平面向量与三角函数的综合问题中,一方面用平面向量的语言表述三角函数中的问题,如利用向量平行、垂直的条件表述三角函数式之间的关系,利用向量模表述三角函数之间的关系等;另一方面可以利用三角函数的知识解决平面向量问题,在解决此类问题的过程中,只要根据题目的具体要求,在向量和三角函数之间建立起联系,就可以根据向量或者三角函数的知识解决问题破解平面向量与“三角”交汇题的关键3点一是巧“化简”,即活用诱导公式、同角三角函数的基本关系式、倍角公式、辅助角公式等对三角函数进行化简;二是会“转化”,把向量共线、向量垂直形式出现的条件还其本来面目,转化为“对应坐标乘积之间的
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