2020高中化学人教版必修二教师用书:4-2 资源综合利用环境保护 WORD版含答案.docx
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- 2020高中化学人教版必修二教师用书:4-2资源综合利用环境保护 WORD版含答案 2020 高中化学 人教版 必修 教师 资源 综合利用 环境保护 WORD 答案
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1、第二节资源综合利用环境保护学习目标核心素养1.了解煤、石油和天然气的组成及综合利用。2以聚乙烯为例,了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题,认识聚合反应。3了解环境保护的重要意义,了解绿色化学的含义并认识绿色化学在化工生产中的重要性。科学态度与社会责任:通过高分子材料的合成等赞赏化学对社会发展的重大贡献;通过煤、石油和天然气的综合利用建立可持续发展意识和绿色化学观念,并能对与此有关的社会热点问题做出正确的价值判断。一、煤、石油和天然气的综合利用1从煤、石油和天然气中获得基本化工原料(1)煤的组成和加工煤的组成煤的加工方法及产品 (2)天然气的组成和利用 (3)石油的组成和加工2
2、以煤、石油、天然气为原料生产合成材料(1)三大合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维,这三大合成材料,主要是以石油、煤和天然气为原料生产的。(2)合成高分子化合物的反应加聚反应加聚反应:由相对分子质量小的化合物通过加成反应相互结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应。如。三个相关概念二、环境保护与绿色化学1环境问题主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。根治污染的最有效途径是控制污染源。2“三废”污染“三废”主要指废气、废水和废渣,大气污染物主要来自化石燃料和工业生产过程中产生的废气及其携带的颗粒物;工业生产中的废水往往含有复杂的
3、成分,任意排放会导致土壤、水源的污染,需要经过多步处理才能达到排放标准;废渣等固体废弃物的处理兼有减少环境污染和资源回收利用两个重要目的。3当今化学工作者面临的重要任务(1)环境监测(2)三废治理4绿色化学绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子利用率为100%。1正误判断(1)煤是由有机物和少量无机物组成的化合物()(2)煤的干馏可以得到焦炉气、煤焦油、焦炭等产品,该过程属于物理变化()(3)煤里主要含碳及少量的其他元素,但绝大多数都含硫,工业上大量燃烧含硫燃料会形成“酸雨”()(4)石油是多种烃的混合
4、物()(5)石油的分馏、裂化、裂解都属于化学变化()答案(1)(2)(3)(4)(5)2化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列措施有利于节能减排、保护环境的是()加快化石燃料的开采与使用研发易降解的生物农药应用高效洁净的能源转化技术田间焚烧秸秆推广使用节能环保材料A BC D解析加快化石燃料的开采与使用不利于节能减排,田间焚烧秸秆会污染环境,故选B。答案B3下列反应最符合绿色化学原子经济性要求的是()乙烷与氯气制备一氯乙烷乙烯聚合为聚乙烯高分子材料苯和硝酸反应制备硝基苯2CH2=CH2O2A B C D答案B4聚丙烯是一种合成塑料,由丙烯制备聚丙烯的化学方程式为_,聚丙烯单体的结构简式为
5、_,链节为_。知识点一 煤、石油和天然气的综合利用1.“三馏”比较2.化学中“两裂”的比较3.化学“六气”的主要成分【典例1】下列说法中正确的是()A煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来B将煤在空气中加强热使之分解的过程,称为煤的干馏,也叫煤的焦化C将石油分馏得到大量的乙烯、丙烯等重要化工原料D用溴的四氯化碳溶液可鉴别分馏获得的汽油和裂化获得的汽油思路启迪解决煤、石油的综合利用的相关题目时,首先要明确煤、石油的成分,其次要准确区分分馏与干馏两种工艺的不同之处。解析煤中不含苯和甲苯,煤干馏后从煤焦油或出炉煤气中能分离出来苯和甲苯;煤在隔绝空气加强热的情况下分解的过程称为煤的干
6、馏,而不是在空气中;石油分馏主要得到汽油、煤油等,乙烯、丙烯等可通过石油裂化、裂解获得;分馏获得的汽油主要成分是饱和烃,裂化获得的汽油中含有不饱和烃,二者可用溴的四氯化碳溶液鉴别。答案D(1)煤的干馏发生复杂的物理和化学变化,煤的气化、液化都发生化学变化。(2)石油分馏为物理变化,石油裂化、裂解都是化学变化。(3)直馏汽油和裂化汽油的成分不同,性质有明显的区别,直馏汽油的成分为饱和烃,裂化汽油为饱和烃和不饱和烃的混合物,故裂化汽油可以发生加成反应,可使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色。 针对训练1下列说法中错误的是()A石油是混合物,石油分馏得到的汽油也是混合物B含C20以上的烷烃的重油经过催化裂化
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