九年级语文上册 专题三 文学常识与名著阅读试题 新人教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级语文上册 专题三 文学常识与名著阅读试题 新人教版 九年级 语文 上册 专题 文学 常识 名著 阅读 试题 新人
- 资源描述:
-
1、专题三文学常识与名著阅读一、文学常识1.敬业与乐业的作者是,字卓如,号任公,又号,中国近代的维新派代表人物,学者,曾与康有为一起领导了戊戌变法。本文体裁为,选自。2.鲁迅,原名,字,人,我国伟大的无产阶级、。他著有散文集,小说集,等等,其中,是中国文学史上第一篇白话小说。故乡选自。中国人失掉自信力了吗选自。3.孤独之旅节选自。其体裁是,作者是当代作家。4.我的叔叔于勒的作者是国著名文学家。他一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说,他的文学成就以最为突出,被誉为“”。他的主要作品有等。5.智取生辰纲节选自。它是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是,元末明初人。6.范进中举节选自
2、。它是我国清代的一部小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。作者是,清代小说家。7.三顾茅庐节选自。它是我国第一部小说。该书描写了东汉末年及三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和经济斗争。作者是,元末明初小说家。8.刘姥姥进大观园节选自。它是我国古代小说的巅峰之作。小说以、的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者是,名霑,字梦阮,号,代小说家。9.我爱这土地的作者是。作者原名蒋正涵,浙江金华人,被认为是中国诗的代表诗人之一。10.岳阳楼记的作者是北宋文学家,著有。11.醉翁亭记的作者是,字永叔,号醉翁,晚年
3、又号六一居士,北宋政治家、文学家,“”之一。12.湖心亭看雪选自。作者是,字宗子,号,山阴(今浙江绍兴)人。13.雨果,法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表人物。著有剧本克伦威尔,长篇小说,等等。14.乡愁的作者是台湾诗人。在乡愁中,作者抓住邮票、坟墓和这四种意象表达了怀乡情思。二、名著阅读1.阅读下面的文字,完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时,我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它诗中的“它”指的是,本诗蕴含着诗人艾青对的向往和追求。2.对我爱这土地的赏析,不恰当的一项是()假如我是一只鸟,/我也应该
4、用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明/然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,使人感受到歌者经历的坎坷和辛酸以及对土地执着的爱。B.“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句形象地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含着献身之意。D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉”
5、这两句中的“我”,指喻体“鸟”,而不是指诗人自己。3.填空。但你是沉默的,/连叹息也没有,/鳞和鳍都完整,/却不能动弹。/你绝对的静止,/对外界毫无反应,/看不见天和水,/听不见浪花的声音。这节诗选自艾青诗选的。4.水浒传又名忠义水浒传。书中的英雄十分讲“义气”。教材里我们已经学过智取生辰纲,认识了晁盖、吴用、公孙胜等英雄好汉。除此之外,你还欣赏哪位英雄?请说出他(她)的姓名,并简要写出他(她)的两个故事。5.在明代小说四大奇书一书中,作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。你是否认同这一说法?请从水浒传中概括出两个支持你观点的事件。6.阅读水浒传选段,结合相关情节回答问题。A披挂、拴束了弓箭
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
