九年级语文上册 专题二 词语的理解与运用试题 新人教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级语文上册 专题二 词语的理解与运用试题 新人教版 九年级 语文 上册 专题 词语 理解 运用 试题 新人
- 资源描述:
-
1、专题二词语的理解与运用1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()(1)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧。(2)父亲也是慌张的。但他在儿子面前,必须显得镇静。(3)到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。(4)那十几只受了惊的鸭,一步不离地挨着主人蹲了下来。A.(1)突然茫然(2)显然(3)依然(4)居然B.(1)突然显然(2)茫然(3)依然(4)居然C.(1)突然依然(2)显然(3)茫然(4)居然D.(1)突然居然(2)显然(3)依然(4)茫然2.解释下列句中加点的词语。(1)我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出
2、来的。(2)但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。3.下列说法不正确的一项是()A.“从公开的文字上看起来”中,“公开”一词表明当时国民党政府政治开明,能够把国家的大小事务公之于众。B.“我们总自夸着地大物博”中,“总”字刻画出一副妄自尊大的形象。C.“只希望着国联”中,“只”字刻画出一副仰人鼻息的形象。D.“改为一味求神拜佛”中,“一味”一词刻画出一副沉迷于其中而不能自拔、顽固不化的形象。4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.在历史的长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
