2021-2022学年新教材人教A版数学必修第一册学案:3-2-1-1 函数的单调性 WORD版含答案.docx
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1、32函数的基本性质32.1单调性与最大(小)值最新课程标准1.借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性2理解单调性的作用和实际意义学科核心素养1.理解函数单调性的定义及相关概念,理解函数最大(小)值的定义(数学抽象)2能用单调性的定义证明函数的单调性(逻辑推理)3会利用函数的单调性求函数的最大(小)值(数学运算)第1课时函数的单调性教材要点要点一增函数与减函数的定义状元随笔定义中的x1,x2有以下3个特征(1)任意性,即“任意取x1,x2”中“任意”二字绝不能去掉,证明时不能以特殊代替一般;(2)有大小,通常规定x1x2;(3)属于同一个单调区间要点二单调性与单调区间如果函数yf(x)在区间
2、D上是单调递增或单调递减,那么就说函数yf(x)在这一区间上具有(严格的)_,区间D叫做yf(x)的_状元随笔一个函数出现两个或者两个以上的单调区间时,不能用“”连接,而应该用“和”连接如函数y1x在(,0)和(0,)上单调递减,却不能表述为:函数y1x在(,0)0,+上单调递减基础自测1.思考辨析(正确的画“”,错误的画“”)(1)若定义在R上的函数f(x),有f(1)f(3),则函数f(x)在R上为增函数()(2)函数yf(x)在1,)上是增函数,则函数的单调递增区间是1,)()(3)函数y1x的单调递减区间是(,0)0,+.()(4)函数y1x在定义域(,0)0,+上单调递减()2函数y
3、2x23x的单调递减区间是()A0,) B(,0)C-,34 D34,+3(多选)如果函数f(x)在a,b上是增函数,对于任意x1,x2a,b(x1x2),则下列结论中正确的是()Afx1-fx2x1-x20B(x1x2)f(x1)f(x2)0Cf(a)f(x1)f(x2)f(b)Df(x1)f(x2)4函数y(2m1)xb在R上是减函数,则_题型1利用图象求函数的单调区间例1已知函数f(x)x24|x|3,xR.(1)将函数写成分段函数的形式;(2)画出函数的图象;(3)根据图象写出它的单调区间方法归纳(1)求函数单调区间时,若所给函数是常见的一次函数、二次函数、反比例函数等,可根据其单调性
4、写出函数的单调区间,若函数不是上述函数且函数图象容易作出,可作出其图象,根据图象写出其单调区间(2)一个函数出现两个或两个以上的单调区间时,不能用“”连接两个单调区间,而要用“和”或“,”连接跟踪训练1(1)已知函数yf(x)的图象如图所示,则该函数的减区间为()A(3,1)1,4B(5,3)-1,1C(3,1),(1,4)D(5,3),(1,1)(2)函数yx22|x|3的单调递增区间是_,递减区间是_题型2函数的单调性判断与证明例2用定义证明函数f(x)xkx(k0)在(0,)上的单调性状元随笔此题中函数f(x)是一种特殊函数(对勾函数),用定义法证明时通常需要进行因式分解,由于x1x2k
5、(k0)与0的大小关系是不明确的,因此要分类讨论方法归纳利用定义证明函数单调性的步骤注:作差变形是解题关键跟踪训练2已知函数f(x)xx2+4,判断并用定义证明f(x)在(0,)上的单调性题型3函数单调性的应用角度1比较大小例3已知函数yf(x)在0,)上是减函数 ,则()Af34f(a2a1) Bf34f(a2a1)Cf34f(a2a1) Df34f(a2a1)状元随笔利用单调性比较函数值或自变量的大小时,要注意将对应的自变量转化到同一个单调区间上角度2解不等式例4f(x)是定义在(2,2)上的减函数,若f(m1)f(2m1),则实数m的取值范围是()Am0 B0m32C1m3 D12m32
6、状元随笔利用单调性解不等式,就是根据单调性去掉函数的对应法则,构造不等式(不等式组)求解,注意函数的定义域,所有自变量都必须在函数的定义域内角度3利用函数的单调性求参数的取值范围例5若f(x)x24mx与g(x)2mx+1在区间2,4上都是减函数,则m的取值范围是()A(,0)0,1 B.-1,00,1C(0,) D(0,1方法归纳“函数的单调区间为I”与“函数在区间I上单调”的区别单调区间是一个整体概念,说函数的单调递减区间是I,指的是函数递减的最大范围为区间I,而函数在某一区间上单调,则指此区间是相应单调区间的子区间所以我们在解决函数的单调性问题时,一定要仔细读题,明确条件含义跟踪训练3(
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