2021-2022学年高中数学 第一章 解三角形 模块复习课 第1课时 解三角形课后巩固提升(含解析)新人教A版必修5.docx
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1、模块复习课第1课时解三角形课后篇巩固提升基础巩固1.已知在ABC中,a=15,b=10,A=60,则cos B=()A.-B.C.-D.解析由正弦定理得,所以sinB=.因为ab,A=60,所以B为锐角,故cosB=.答案D2.已知在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2=b2+c2-bc,bc=4,则ABC的面积为()A.B.1C.D.2解析因为a2=b2+c2-bc,所以cosA=,因此A=.又因为bc=4,所以ABC的面积为bcsinA=.答案C3.已知在ABC中,满足a=3,b=2,B=30,则这样的三角形有()A.0个B.1个C.2个D.无数个解析由已知及正弦定理得,
2、即,sinA=.又A(0,),且ab,这样的三角形有2个.故选C.答案C4.张晓华同学骑电动自行车以24 km/h的速度沿着正北方向的公路行驶,在点A处望见电视塔S在电动车的北偏东30方向上,15 min后到点B处望见电视塔在电动车的北偏东75方向上,则电动车在点B时与电视塔S的距离是()A.2 kmB.3 kmC.3 kmD.2 km解析画出示意图如图所示.由条件知AB=24=6(km).在ABS中,BAS=30,AB=6km,ABS=180-75=105,所以ASB=45.由正弦定理知,所以BS=3(km).答案B5.已知在ABC中,若=12,ABC的面积等于8,则tan C的值等于()A
3、.B.-C.D.-解析由已知可得abcos(180-C)=12,即abcosC=-12.因为absinC=8,所以absinC=16,于是tanC=-.答案D6.在ABC中,a=3,b=,A=,则B=.解析根据正弦定理,得sinB=,sinB=.B=或B=.又ab,AB,B=.答案7.如图,在ABC中,B=,点D在BC上,cosADC=,则cosBAD=.解析cosADC=,sinADC=,则cosBAD=cos(ADC-B)=cosADCcosB+sinADCsinB=.答案8.如图,为测量出山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点,从A处测得M的仰角MAN=60,C的仰角CAB=45
4、以及MAC=75,从C处测得MCA=60.若山高BC=100 m,则山高MN=m.解析依题意可得AB=BC=100m,AMC=45,所以AC=100m.在ACM中,由正弦定理可得AM=sin60=100(m),所以MN=AMsin60=150(m).答案1509.在锐角三角形ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,且 .(1)求角C的大小;(2)若c=3,且ABC的面积为,求a2+b2的值.解(1),sinC=.ABC是锐角三角形,C=.(2)SABC=absinC=,C=,ab=10.由余弦定理得a2+b2-2abcos=9,a2+b2=19.10.已知ABC的内角A,B,C的对边分
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